Завыла, закружилась злая вьюга. Закачались, зашумели
пышными ветвями хвойные ели и сосны. Попрятались лесные обитатели в глубокие норы, в тёплые дупла, зарылись в большие сугробы.
6 раз встречаются безударные гласные в приставках.
Сей , дружин , масистый.
2) глас , ко мне воззвали , виждь ,
3)багрила , мщенья.
4) градов , воззри ,отяготела , днесь, надменны ,выи , десница ,
Ответ:
Зна́ние — результат процесса познавательной деятельности. Обычно под знанием подразумевают только тот результат познания, который может быть логически или фактически обоснован и допускает эмпирическую или практическую проверку. То есть, говоря о знании, мы чаще всего имеем в виду отражение действительности в мышлении человека. На получение знаний о структуре предметов и явлений, об их существенных взаимосвязях нацелена наука и её научный метод.
Обычно знание объективируется, фиксируется, выражается в языке или какой-либо другой знаковой системе, знаковой форме[1]. Однако в зависимости от того, что понимать под знанием, можно и утверждать, что знание может быть также зафиксировано в чувственных образах, получено путём непосредственного восприятия[5].
виды знаний
неявные
научные
рациональное
чувственное
непосредственное
Загляделась = сказуемое
подлежащего здесь нет
Ощипывая листочки и прислушиваясь к малейшему шороху, оленёнок по-прежнему ходил около куста.