В этом рассказе говорится о мальчике который обидел лошадь кинув в неё тёплый хлеб. эта лошадь пережила войну и хромала. потом начался сильный мороз и мальчик понял что это из-за него он попытался с друзьями проколоть лёд но не вышло. там сидела ворона и видела как они стараются она полетела к ветру и сказала что бы он прекратил холод. потом мальчик извинился перед лошадью и дал ей тёплый хлеб а ворона говорила а это ведь я вас всех спасла.
Пишешь к примеру:привет кот ворюга я Петя Вазочкин я учусь в5 классе я читала про тебя... ...
и так далее
Где ручей, задыхаясь, поет" - олицетворение (1) и (2) и метафоры одновременно, потому что ручей не имеет дыхательной системы и голосовых связок, чтобы задыхаться и петь;
"шарик пуховый" - эпитет (3); "очарованных трав" - эпитет (4); два весьма красочных прилагательных;
"И туманные звезды светили" - сравнение (5), потому что сама по себе звезда не бывает туманной;
"Подорожника твердый клинок" - сравнение (6) отдельной части листа растения с холодным оружием;
"В государстве ромашек" - олицетворение (7), потому что ромашкам не под силу создать государство.
Есть и другие средства, но на каждый вид есть один пример. Удачи!
для счастья нужно не богатство или война, а мирный спокойный труд.Сказка учит ценить самые простые вещи и помогать другим людям,быть доброжелательным,уметь идти на компромиссы. Уметь жить в социуме.
Когда человек злой он ничего вокруг себя не видит и не слышит. Он становится неуправляемым. Его ничего не успокоет, ни увиденное, ни услышанное.