Чаще прибегайте к имени друга,прозвищу. Например,начать можно так:"Привет,дорогой друг".
Поинтересуйтесь о его самочувствии,о его жизни,используя вводное слово:"Надеюсь,у тебя всё хорошо" Начните рассказ о себе,закончив его похожими слова:"Думаю,моя новая работа мне подходит". Осведомитесь о возможности встречи:"Может быть, увидимся на каникулах ?" Возможно,вам пригодятся эти вводные слова:конечно, несомненно, разумеется, кажется,вероятно,вид<wbr />имо,казалось бы,например,кстати, во-первых и другие.
Русский язык Н.А. Чураковой выпущен в 3 частях, в основном в интернете представлены 1 и 2 части, 3 часть учебника выглядит следующим образом:
Ответы на 3 часть, т.е. решебник можно посмотреть на данном сайте, там же представлены ответы и для 1 части учебника по русскому языку.
Скачать гдз по русскому языку можно на сайте, гдз (ответы) по русскому языку 7 класс Разумовская, 9 класс Ладыженская, Тростенцова или 9 класс Разумовская можно на этом сайте: alleng.ru.
Также можно скачать вот на этом сайте: zubrila.net или на сайте spisaly.ru.
Со словом какао:
- Я пью какао (винительный падеж)
- Какао было ещё горячим (именительный падеж)
- Он налил мне какао (родительный падеж)
Со словом кенгуру:
- В зоопарке я видела кенгуру (винительный падеж)
- Детёныши кенгуру рождаются очень маленькими (родительный падеж)
- Маша готовит реферат о кенгуру для управления биологии (предложный падеж)
Со словом такси:
- Такси приехало быстро: я едва успела выйти из дома (именительный)
- За полчаса мимо меня не проехало от одного автобуса или такси, только ведосипедисты (родительный)
- Новыми машинами такси я доволен: они не в пример лучше старых развалюх (творительный)
Со словом шимпанзе:
- Шимпанзе удивительно похожи на нас (именительный)
- Я всю ночь слушал крики мартышек и шимпанзе и не мог из-за них уснуть (винительный)
- Шимпанзе удалось волновать мои мысли: подумать только,инеудели мы действительно произошли от этих чудовищ? (Дательный)
Со словом эму:
- В зоопарк завезли эму и крокодила (родительный)
- Эму угодили в расставленные браконьерами ловушки (именительный)
- Этот доклад об эму не полностью раскрывает тему (предложный)
Со словом кофе:
- Кофе бодрит не хуже холодного душа (именительный)
- По утрам я пью кофе и ем гренки (винительный)
- В доме не было ни хлеба, ни кофе, ни бекона (родительный)
С предложением кафе:
- В полночь бармен закрывает кафе и сдаёт на сигнализацию (винительный)
- В нашем кафе самая вкусная выпечка по самым низким ценам (предложный)
- Новым кафе я осталась довольна там действительно неплохо кормят (творительный).
Со словом пианино
- Крош, Ёжик и Кар-Карыч таскали пианино по домику Нюши и не знали, куда его поставить (винительный)
- Как ни странно, пианино на привычном месте не оказалось, но это были ещё не всё изменения, которые произошли с его комнатой за прошедший год (родительный)
<hr />
Все заявленные слова принадлежат к нулевому типу склонения по классификации Зализняка (не склоняются вовсе). Все они пришли в русский язык из иностранных языков, в которых эти слова имеют гласную букву на конце. И в русском языке эта буква является основой слова, а не окончанием. Поэтому эти слова не склоняются.
К нам в гости приехала бабушка. И я решил рассказать бабушке как помогал маме.
Было чудесное утро. Папа читал газету, мама готовила завтрак и попросила помочь ей. Я решил достать баночку варенья. Подставил стул, чтобы достать его с полки, встал на носочки и потянулся за вареньем.Но в кухню неожиданно вбежал кот. Он решил, что я достаю какое-нибудь лакомство и для него. Но вдруг моя нога соскользнула... И варенье полетело в низ. На шум повернулась мама. Я чувствовал себя виноватым. Мама ругать меня не стала. Мама убрала осколки от банки,а я собрал остатки варенья.