<span>1. Виділені слова є
омонімами в рядку:<span>
</span>
Б)
часу не ГАЙ
— зелений ГАЙ (омоформи)<span>
2. Виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні</span>:<span>
</span>
В)
Дві книжки ПРИСУТНІ<span>
в кабінеті.
3. Однакова кількість звуків і літер у кожному слові рядка</span>:<span>
</span>
А)<span>
ялтинський, щирість, земля
</span>
<span>
4. </span>Виділені слова в реченні є такою частиною мови:
</span><span><span> 1) ліс – </span>А)
іменник
</span><span><span> 2) і – </span>Є)<span> сполучник
5. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні</span>:<span>
</span>
Г) ЯКБИ<span> не було мрії, праця втратила б свою
привабливість (В. Сухомлинський).
6.</span>* Виділене слово є додатком у реченні:<span>
</span><span>
</span>Д) Розгубив деревій свої КВІТИ останні <span>(Г.Овсієнко).
</span>
<span>
7. Орфографічну помилку допущено в слові</span>:<span>
</span>
Д)
в перше (правильно разом:
вперше)<span>
8. Складним у тексті є речення</span>:<span>
</span>
Д)
п'яте.
</span><span> <span>(5)
Бо хіба може порядний син забути свою матір, свій дім, у якому вперше глянув на
світ? (І. Цюпа).
9. </span>Приклад до кожного випадку вживання тире
</span><span><span> 1) </span>між
підметом і присудком:
</span><span> А)<span> Стежки — то свідки дідового краю
(О.Довгоп'ят).
</span><span> <span> 2) </span></span>на місці пропущеного
члена речення
</span><span> Д)<span> 3 ніжної душі — слово ніжне й запашне...
(І.Вихованець).
</span><span>
3) </span>між частинами складного речення:
</span><span><span> В) </span><span>Дорога
круто пішла вгору — до вершини перевалу залишалося не більше п'яти
кілометрів(Р.Іваничук)
</span><span>
4) </span>виділення вставного (вставленого) речення:
</span><span> Б)<span> За вікном — згори було видно — шуміло,
вирувало залите
сонцем місто (С. Скляренко).
</span><span> <span>10. Правильно розставлено всі
розділові знаки в реченні:
Б) Наснився сад в веснянім цвіті,
струнка смерічка край воріт, і найрідніша в цілім світі матуся сива на дворі
(М. Бакай).</span></span> <span>
11. Слова за поданими схемами:
∩ </span>Λ Λ<span>
□: рад|і|юч|ий
¬ ∩ </span>Λ<span> □: пере|віз|ник|□</span></span>
Ответ:
- Привіт, сестричко! - сказала школярка.
- Привіт, Ната! - привіталася Ніна.
- Ти говорила що ми підемо у кіно. Коли воно почнеться?
- О третій годині дня.
- Дякую. Скільки часу буде тривати перший акт, другий акт й о котрій годині вистава закінчиться?
- Перше віділення триматиме тридцять хвилин. Друге віділення триматиме тридцять хвилин. А вистава закінчиться о шостій годині.
- Дякую, до зустрічі!
- Бувай!
Объяснение:
Це моя відповідь. У діалозі розповідається про Нату (школярку) та її старшу сестру Ніну, як вони розмовляли по телефону про зустріч й тривалість вистави. Бажаю тобі вдачі!
Людина існує для того щоб вершити великі і мудрі справи.
Ні, прикметник буде низький, бо відповідає на питання : який? Яке? Яка? Чий? Чиє? Чия?
Сначала придумай начало,потом основную часть,потом концовку.