Напиши Мороз трещит.Листва... . яблоки... .звездочки... .солнце... . снег ... . деревья ... . птица ... . соловей ... . 2)Кто или что может совершать эти действия?Напиши Девочка пишет. ...кричат. ...пищат. скачет. ... стрекочут. ... отвечает. ...лепечет. 3)Поставь вопросы к данным глаголам. Запиши эти глаголы в неопределенной форме и выдели суффиксы Нес,бежал,свистел,вез,считал,скучал. 4)Поставь вопросы к данным глаголам в неопроделенной форме.Образуй и запиши глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времению.Выдели суффиксы -л- в глаголах прошедшего времени и определи род. листать пролистать
Как?-глубже ).Образ действия.Наречие
Реже тоже наречие.
Отвечают на вопрос как?где?каким образом? И тд
Обстоятельство ,выраженное наречием
Отметь как лучшее:3.Прошу
Фразеологизмы -устойчивые словосочетания склонение-изменение по лицам и числам подлежащие -главный член предложения, которые выражается сущ. мест. и т.д деалектизмы-слова,употребляемые только жителями той или иной местности. Орфограмма -место ,где можно допустить ошибку прилагательное -самостоятельная часть речи,которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой ,какая и т.д