Відповідь:
1. Sie lesen Texte. – Они читают тексты.
2. Er lernt Vokabeln. – Он учит слова.
3. Sie fragt viel. – Она много спрашивает.
4. Sie lesen Bücher. – Они читают книги.
5. Er arbeitet viel. – Он много работает.
6. Sie studieren Fremdsprachen. – Он изучает иностранные языки.
7. Er ist in Rostock. – Он в Ростоке.
8. Sie kommt nach Hause. – Она приходит домой.
Пояснення:
В настоящем времени немецкого языка (Präsens) при спряжении к основе глагола необходимо добавлять такие личные окончания:
ich -e
du -st
er -t
sie -t
es -t
wir -en
ihr -t
Sie -en
sie -en
Ответ:
Jan spricht so laut, dass es den Unterricht stört (<em>мешает занятиям</em>).
Du hast so viel gelernt, dass du bestimmt die Prüfung bestehst (<em>успешно выдержишь экзамен</em>).
Man muss täglich üben, so dass (<em>таким образом, таким путем</em>) man das Gelernte <em>(выученное</em>) gut einprägt <em>(запомнит</em>).
Wir haben uns auf die Prüfung so gut vorbereitet, dass wir keine Prüfungsangst haben.
Du musst deine Freunde um Hilfe bitten, ohne dass es dir peinlich (<em>неудобно</em>) wäre.
Vor der Prüfung musst du gut ausschlafen, so dass du während der Prüfung gar nicht nervös wirst (<em>чтобы не нервничать во время экзамена</em>).
Einige glauben an die Kraft von Talismanen und Glücksbringern, so dass sie sich von diesen Sachen nie trennen können (<em>не могут разлучиться</em>).
Das ganze Wochenende haben wir uns auf die Klausur vorbereitet, ohne dass wir uns erholen konnten.
In der Mitte des Zimmers steht ein Sofa. Auf dem Sofa sitzt eine weiße Katze. Am Sofa rechts steht ein Sessel. Er ist weich und bequem. In der Ecke steht ein Bücherregal. Im Regal stehen und liegen viele Bücher. Im Regal steht auch eine Erdkugel. Über dem Regal hängt ein Bild. Auf dem Bild wird ein Fisch gemalt. Im Hintergrund befindet sich ein Fenster. Es ist groß. Am Fenster hängen die Vorhänge. Am Sofa links steht ein kleines Tischchen. Auf dem Fußboden liegt ein Kätzchen. Im Zimmer herrscht eine Unordnung. Die Katzen haben miteinander gespielt und das Kleine hat die Vase auf sich gestürzt. Jetzt liegt es mit der Vase auf dem Kopf in einer Wasserpfütze.
Том: Дети, это наши школьные вещи.
Нори: Что это?
Том: Это книга. А это линейка.
Нори: Как это называется?
Тина: Точилка.А это ластик.
Мури: А что это тут?
Том : Это блокнот для рисования. А это коробка с красками.
Мури: Отлично ! Супер! Мои школьные вещи другие.
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