Взрослеть означает: 1) научиться брать ответственность на себя 2) приобретать мастерство в каком-либо занятии (опыт). Детство это все прекрасно, но дети не смогли бы создать общество, поддерживать его, регулировать. Они могли бы только играть. Детям еду и все необходимое приносят взрослые, но если оставить их на необитаемом острове, они или умрут или повзрослеют. Детям трудно слушать старших, быть усидчивыми и делать что-то самим, это нормально, и нельзя слишком их заставлять это делать. Но если вообще не заставлять, то вырастает инфантильное, избалованное, изнеженное существо, которое не приспособлено к жизни, и упустило время когда еще было способно меняться. Чем больше затягивается инфантильность, тем труднее она корректируется. У человека в жизни есть этапы, психологические возраста. Им нужно стараться соответствовать. Детство - это этап примерно до 12-16 лет, потом пубертатный период. С 18 лет (очень оттянутая цифра в сравнении с древним обществом) человек должен принимать решения сам. Детство должно оставаться просто этапом из прошлого и не более того.
Моя кроха мне никогда таких вопросов не задавала. Время от времени у нее возникают ситуации, в которых она затрудняется принять решение, тогда мы обсуждаем их с нею вместе. А в самом детстве она видела, как поступают взрослые и делала сама выводы. Хорошо справлялась.
Семья - первый институт воспитания человека, соответственно, если дома члены семьи не читают, книг нет вообще, то ребёнок, соответственно, не будет приучен к ним.
Второй момент - возможность развлечься, добыть информацию с помощью компьютера, планшета, смартфона. Зачем книги,когда можно посмотреть фильм или поиграть в игру?
Не читая, люди теряют возможность развивать своё воображение, грамотность. А это очень плохо.
Надеяться на родителей в этом вопросе не стоит, так как сейчас поколение родителей часто лучше посмотрят фильм или поиграют. А если перед государством ставится такая задача, как повышение количества читающих, то сделать это можно посредством СМИ или фильмов. Тут поможет слогам типа " Читать модно" и так далее.
Я читаю каждую свободную минуту, как и моя мама. А вот мой муж и отец это дело не любят. В кого пойдёт сын - посмотрим. Я попытаюсь привить любовь к чтению.
Я думаю, нет. Это мое убеждение сформировано личным опытом (как отца) и советами психологов))
Главное в этом вопросе - свести вмешательство в отношения ребенка с другими детьми к минимуму. В идеале они должны разбираться со всем сами. И в любом случае принуждать ребенка (навязывать ему модель поведения) добровольно занимать низшую ступень в микросоциуме нельзя. Человек существо социальное, и в любой социальной группе существует своя иерархия. Она образуется естественным образом - обозначаются лидеры, они занимают верхние ступени, а самые слабые оказываются внизу. Можно еще подсказать активному ребенку не злоупотреблять своим лидерством, не ущемлять слабых, а тому, кто оказался внизу - помочь стать более активным, научиться отстаивать свои права. И даже это стоит делать очень осторожно.
Но учить ребенка добровольно уступать не стоит. Одно дело не быть жадиной и делиться. Совсем другое - безропотно отдать свое, уступить. Он с этой моделью поведения пойдет в большую жизнь - школу, на работу, в казарму (о других вариантах я вообще молчу).
Я так думаю.
Я очень часто наблюдаю картину: идет родитель (любого пола) с ребенком, ребенок щебечет, рассказывает что-то, спрашивает, а родитель идет с каменным отрешенным лицом и еще может сказать "отстань". Я понимаю, что тяжело ответить на все детские вопросы и они наверное утомляют, просто потом не надо удивляться, когда ребенок в 12 лет тоже скажет родителям "отстань".
