<u>Tina, 15</u>
1. Worauf orientiert das Projekt Schülerinnen und Schüler?
2. Haben Schülerinnen und Schüler Interesse an globalen Problemen?
<u>Rajko, 17</u>
1. Was steht am Anfang der Arbeit?
2. Welche Aufgaben lösen Schülerinnen und Schüler während der Vorbereitung des Projektes?
<u>Maximilian, 16</u>
1. Wie handeln die Jugendlichen, wenn sie Probleme bei der Arbeit haben?
2. Welche Rolle spielt dabei die "Jugendpresse Deutschland" für die jungen Redakteure?
<u>Katja, 16</u>
1. Worüber möchten die jungen Medienmacher bevorzugt berichten?
2. Über welche Probleme schreibt Katja?
Karolina, 17
1. Womit beschäftigt sich Karolina?
Der Herbst ist meine Lieblingsjahreszeit. Ich gehe gern in den Wald und beobachte die Natur. Ich sammle Kastanien, Eicheln und bunte Blätter. Danach bastle ich gern. Im Herbst habe ich auch die Ferien. In den Ferien fahre ich aufs Land und helfe meinen Großeltern auf dem Feld und im Garten.
Осень - мое любимое время года. Я люблю ходить в лес и наблюдать за природой. Я собираю каштаны, желуди и разноцветные листья. После я люблю делать поделки. Осенью у меня также каникулы. Во время каникул я еду в деревню и помогаю бабушке и дедушке в поле и в саду.
1)Der Lehrer liest das Gericht vor. - a
2)Sie schrieben die Aufgabe von der Tafel ab. - b
3)Die Elternversammlung fand am Freitag statt. - b
4)Das Kind schläft sofort ein. - a
5)Die Bäume wurden grün. - b
6)Wir hatten eine gutte Wohnung. - b
7)Meine Schwester arbeitet in einem Büro. - a
8)Die Stunde fängt um 9 Uhr an. - a
9)Er zog seinen neuen Anzug an. - b
10)Das Theaterstück gefiel mir sehr gut. - b
Die Eintrittskarten werden an der Kasse gekauft.
2.Der Text wird von mir mit großem Interesse gelesen.
3.Der Text wird ohne Wörterbuch ganz gut verstanden.
4.Die Kontrollarbeit wird von den Schülern gut geschrieben.
5.Der Ausflug wird von unserem Klassenlehrer organisiert.
6.Die Hausaufgaben werden am Tage erfüllt.
7.Die Fremdsprache wird von den Schülern schon 9 Jahre gelernt.
8.der Brief wird von meiner Freundin heute geschrieben.
<u><em>Üb. 1</em></u>
1,5
<u><em>Üb. 2</em></u>
1. wird zurückkommen
2. werde wiederholen
3. wird abfahren
4. werden spazierengehen
5. werden besichtigen
<u><em>Üb. 3</em></u>
1. Ich werde das Buch lesen.
2. Er wird nach Hause gehen.
3. Du wirst deine Hausaufgaben machen.
4. Die Eltern werden nach Deutschland fliegen.
5. Mein Bruder wird ins Kino gehen.
