<span>Литература в школе делает то самое дело, что и в жизни, формирует человеческое сознание, миропонимание, личность человека в пору его наибольшей восприимчивости, наибольшей впечатлительности... Литература в школе делает то самое дело, что и в жизни, формирует человеческое сознание, миропонимание, личность человека в пору его наибольшей восприимчивости, наибольшей впечатлительности...</span>
В основе сюжета стихотворения "Ангел"-антитеза,
то самое противопоставление добра и зла.
Пушкин противопоставляет нежного ангела и мрачного
демона.
Стихотворение "Зимнее утро" всё построено на
антитезе-противопоставлении слов, образов, эпизодов
мороз, холод – солнце, тепло, свет.
Поэт противопоставляет вчерашний день (вечор) и
день сегодняшний:
вчера "вьюга злилась",а сегодня-"мороз и солнце" ,
было"мутное небо – сейчас"голубые небеса" ,
вчера "мгла носилась" – сегодня-"блестя на солнце,
снег лежит".
Антитеза и повтор как основные художественные
приёмы в стихотворении "Анчар".
Стихотворение"Ты и Вы"
в финале антитеза – сказанное противопоставляется
подуманному:
"И говорю ей: как вы милы!
И мыслю: как тебя люблю!"
Я думаю,что они любили друг друга и за свою любовь были готовы даже на смерть,такого в наше время не происходит,нужно вспоминать Петра и Февронью,как законодателей чувств и сильной любви
От лица Васи
Как же мне плохо,после смерти матери отец стал меньше обращать на меня вимания.Я стал бродить.Я не такой как другие дети,но есть такие ребята которые понимают меня это мои друзья(не помню как их зовут),мне не хватает ласки,я брошенный ребёнок.Я стал бродить,я боюсь что когда отец узнает о моих хождениях мне будет ещё хуже.Моя подружка заболела,я боюсь,что она погибнет.Мне надо ей помочь.
Потому что отец Маши был капитаном