Когда очень страшно, испугался от увиденного, не может быть то кого и всякие понятия.
Простакова, урожденная Скотинина, достойная дочь своего отца, который говаривал: «И не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь учиться захочет». Она гордится тем, что читать не умеет, возмущена, что девушек учат грамоте (Софью), т.к. уверена в том, что многого можно добиться и без образования. «Из нашей же фамилии Простаковых…, на боку лежа, летят себе в чины». Простакова понимает, что наступили другие времена, и учит сына, радуясь, что учителя Митрофана не неволят. Она Митрофана «готовит в люди», нанимая учить грамоте – дьячка Кутейкина, арифметике – отставного сержанта Цыфиркина, французскому и всем наукам – немца Вральмана, бывшего кучера. «Еоргафия» по ее понятиям не нужна дворянину: «А извозчики-то на что ж?» Она уверена, что и без науки можно «достаточек нажить». Простакова считает мукой ученье и потакает сыну в его лени. Она называет мужа «уродом» и «рохлей», бьет его. Бьет она и крепостных, считая их «скотами» и «болванами». Простакова – невежественная, скупая, злая помещица. «С утра до вечера, как за язык подвешена, рук не покладаю: то бранюсь, то дерусь». Верной Еремеевне советует «вцепиться братцу в харю», называя ее «собачья ты дочь», выдавая ей «по пять пощечин в день». Когда не удалось женить Митрофана на Софье, она кричит: «Всех прибить велю до смерти!» Правдин призывает ее к порядку, на что она возмущенно заявляет: «Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?» Митрофана Простакова любит слепой любовью, делая из него настоящего недоросля.
Десятилетний мальчик Николенька уезжает в Москву с отцом и братьями. Мать остаётся дома. Там они учатся и живут. Через полгода отец получает письмо, о том, что мать простудилась и слегла в постель. Отец с сыновьями немедля выезжают к ней. Мать умирает. После похорон весь дом переезжает в Москву. Николенька после этого прощается с детством.
1)Отец Андрей Петрович Гринев в молодости своей служил при графе Минихе и вышел в отставку премьер - майором в 17..году.жил он в симбирской деревне .
мать авдотья васильевна ю., дочь бедного тамошнего дворянина
2) воспитывались они по - нонешнему с 5 лет отдан он был отдан стремянному савельичу под его надзором на 12 году выучился гринев русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля .
3) он получил хорошее воспитание
4)он относился с уважением
5) он его уважал и любил и относилсу к нему не как к слуге а как к хорошему другу
6)
Счастье мгновенно, скоротечно, у него нет ни прошлого, ни будущего. его нужно беречь и нежно хранить. В повести “Ася” Тургенев как бы противопоставляет друг другу простую милую непосредственную девушку Асю и ее кавалера-господина N. Она кроткая,застенчивая, добрая и нежная. <span> Так счастлива ли героиня повести? Да, она счастлива, потому что любит, потому что узнала, что такое любовь. Настоящая, искренняя и поглощающая весь разум. Асе</span> присуща огромная сила чувств. А он - такой бесхарактерный интеллигент – мечтатель, нерешительный, медлительный, не способный полюбить вопреки всему, который в решительную минуту не находит для девушки слов любви и отталкивает её своей холодностью. А потом себе этого не может простить. Тургенев его наказывает за медлительность, за нежелание действовать быстро и не упустить свой шанс, свою мечту. Первая любовь прошла мимо него. Счастье прошло мимо и возвратить его невозможно.