В. Литвин.
В нашем классе урок физкультуры всегда проходит очень интересно, поэтому время пролетает незаметно. Когда учитель объявляет конец урока, мне хочется кричать.
Если бы я был волшебником, я бы физкультуру сделал самым длинным уроком. В расписании этот предмет у меня стоял бы на первом месте и каждый день. Ёщё бы я открыл спортивные кружки в нашей школе для малышей. Я бы устраивал различные спортивные состязания и эстафеты. Каждый захотел бы стать сильным, ловким, быстрым.
Тогда бы все люди стали заниматься спортом. У них бы хватало на это времени. Я бы вселил в сознание людей, что спорт – это полезное и необходимое занятие. Кто регулярно выполняет физические упражнения, тот реже болеет. Я бы занимался сам и показывал пример другим.
Надеюсь, что когда – нибудь мои мечты станут реальностью.
Если бы я был волшебником, то сделал бы так, чтобы утром в каждый дом заглядывал солнечный лучик. Я бы на место серых домов построил яркие сказочные здания. Сделал бы уютными улицы и расставил бы всё на свои места. По полям разбросал бы пёстрые пятна цветов и море душистой травы. Только зиму оставил бы белой – белой.
И в этом красивом мире люди стали бы совершать только добрые дела. Там не стало бы бедных и больных, жадных и злых, жестоких и завистливых людей. Я бы всем подарил здоровье. Тогда на планете все стали бы отзывчивыми, чуткими и доброжелательными.
В инете же их много..
<em />
Прибирать-приберу
Стирать-стереть
Запереть-запирать
умирать-умереть
Задеру-задирать
стелить- расстилать
жечь- сжигать
вычитать- вычет
Вариться в собственном соку - душа компании, строить на песке - вынашивать честолюбивые планы, нить Ариадны - вставлять палки в колеса, отставной козы барабанщик - большая шишка, <span>закидать шапками - опустить руки; биться как рыба об лёд; пройти огонь, воду и медные трубы.</span>
Предложения есть простые (с одной грамматической основой) и сложные (с двумя или больше грамматическими основами
Я обычный мальчишка. У меня много друзей.Меня считают хорошим и верным другом. С девчонками я не вожусь, ПОТОМУ ЧТО считаю их капризулями и воображалами. Только одна девочка мне нравится. Но я не скажу, кто .... Я учусь в школе.Учусь неплохо,хотя хотелось бы лучше.А лучше не учусь, ПОТОМУ ЧТО немного ленив и неусидчив. Я пытаюсь бороться со своими плохими качествами, ТАК КАК они мне очень мешают. Но они сопротивляются, не хотят от меня отвязаться. Я знаю, что мне нужно делать уроки, ПОТОМУ ЧТО время близится к ночи, а лень мне шепчет: поиграй ещё в компьютерные игры, поболтай с Мишкой по скайпу, покорчи рожицы Ленке...И очень часто я проигрываю своей лени. Но иногда, особенно к концу четверти, я строго говорю : нет, я выучу математику, прочитаю географию и решу задачу по физике, ТАК КАК не хочу иметь за четверть тройки. Сижу-сижу, решаю, мучаюсь...Отгоняю лень и побеждаю её ! Так здорово, когда приходишь в школу и знаешь , что по какому бы предмету меня ни спросили, я не буду вжиматься в парту и готов буду ответить урок без подсказок и запинок. Я обязательно разовью в себе самые хорошие качества: упорство, трудолюбие, честность, аккуратность. ПОТОМУ ЧТО только они помогают добиться в жизни своей цели!