На предприятии или в компании больше уделяют внимание практическим навыкам которые присутствуют у кандидата, на ту или иную профессию. Если вы опытный специалист и без диплома вас точно возьмут на работу, даже если вы экстерном все прошли, значит вы ценный специалист.
На сам деле, у этого закона есть множество проблем-нюансов.
С введением требований о выплате пособий, у студентов может появиться куча проблем:
- окончить ВУЗ "на бюджете" будет не реально(ВУЗу не выгодно будет платить, и потому, терпеть и тянуть будут до предпоследней сессии, чтобы финансирование было, а потом - "извините" или давайте на платной основе);
- начнется принудительное распределение на вакансии по " 5 копеек"( т.е. студенту 3 раза(по правилам биржи труда) предложат работу, где он будет получать "гроши" - хочешь работай?)
- поступить "на бюджет" станет во много раз сложнее и "во много раз дороже"!
- также, в разы вырастит и "стоимость сессии"(многие скажут, что "бюджетный диплом только для умных", я скажу, что ерунда, завалить можно любого...)
И это только "цветочки".
Так что не особо понятно, "благо" этот закон или "дополнительные поборы"!
Общеобразовательная школа дает начальное (после 4 класса), основное (после 9 класса) и среднее образование (после 11 класса). Основное и среднее образование подтверждается документами об образовании (аттестат), для получения которых необходимо пройти государственную итоговую аттестацию (ГИА). В настоящее время формами ГИА стали ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ.
Считаю, что в наше время было хорошее среднее и высшее образование, давали нужный объем знаний. Конечно, не всё, что учила в институте помню. Но иногда на уровне подсознания всплывает информация, полученная в те годы в самых неожиданных ситуациях. Я училась на строительном факультете, поэтому многое могу, умею и использую в разных сферах жизни. Например, учили нас на практике плитку клеить, подрамники лучше всех обтягивали ватманом, потом пригодилось по жизни. Обои сама клею лучше любых мастеров.
Человек живет среди людей, а много людей формируют общество. В любом обществе возникают социальные связи, социальные отношения - это те "ниточки", которые связывают каждого человека с другими людьми и помогают ему выживать. Человека, который не может вписаться в общество, не принимает его установок, не подчиняется его законам, неадекватно себя ведет, которого и само общество отвергает из-за особенностей его личности, становится асоциальным элементом.
Для классификации общественных отношения предложено несколько вариантов. Один из самых распространенных такой:
- Классовые - это отношения между слоями общества в зависимости от общественного строя (рабовладельческий - рабовладельцы и рабы, феодальный - феодалы и крепостные крестьяне и так далее);
- этнические отношения возникают между людьми, принадлежащими к разным этносам, но проживающими рядом, на одной территории, в одном государстве;
- национальные отношения возникают между различными государствами;
- групповые - это отношения по интересам или по профессии, которые объединяют людей;
- межличностные отношения возникают между людьми - они разноплановые: дружеские, семейные, производственные и так далее;
- правовые отношения возникают между человеком и государством, человеком и законом, моральными принципами и прочее.
**
По другой классификации общественные отношения делятся на политические, экономические, моральные, социальные, религиозные и так далее.
**
Самая простая классификация - это разделение общественных отношений на материальные и духовные.
