Грустный,громкий,грязный,трусливый,близкий,низкий,тяжелый,медленный,белый,холодный
Сложноподчинённые предложения
с придаточными изъяснительными
Как различать сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными:
- к придаточному ставим вопросы что? о чём?кто? о ком?
- средства связи предложений: союзы что, как, чтобы, как будто; союзные слова что, как.
Например:
1.Во всём (в чём?), что наполняет комнату, чувствуется что-то таинственное.
2. Дети чувствуют(что?), что их любят.
3. Я хотел спросить(о чём?), что он пишет.
4. Я думал (о чём?), что она изменила своё решение.
5. Я хочу (чего?), чтоб к штыку приравняли перо.(Маяковский)
6. Я выглянул в окно и увидел (что?), как в открытые ворота въехала колонна машин. (Попов)
7.Волчихе послышалось (что?), будто бы в лесу блеяли овцы. (Чехов)
8. Он был рад (чему?), что ему разрешили вставать с постели. (Паустовский)
9. Я думал (о чём?), что Коновалов изменился от бродячей жизни. (Горький)
10. Мысль о том (о чём?), что он может ошибиться, мешала ему говорить свободно.
Можем сделать вывод, что придаточные изъяснительные дают добавочное разъяснение к какому-то слову из главного предложения.
Крамской подлежащие сущ
Приехал сказуемое глагол
в Петербург - обстоятельство
в конце 1856 года- обстоятельство
и- союз
Поселился - сказуемое
На Васильевском - определение
острове-обстоятельство
где- союз
обычно-обстоятельство наречие
снимали- сказуемое
ученики-подлежащие
академии художеств - дополнение
[- = и =],где ( = -)
повеств невоскл сложн/под 1-ое главное, двусост распр не осл
2-ое придаточное двусост распр не ослож
"моя любимая речка" это описание, "Почему я люблю нашу речку" это рассуждение, а "Как я купался в речке?" это сообщение.
Второе. Так как оно более искреннее.