Важное место в ряду «великих» реформ занимала реформа системы народного образования. В 1860–1870-е гг. произошел поворот в сторону развития и становления женского образования. В 1860 г. было принято Положение о женских училищах, которые могли создаваться в любых губернских городах, и были аналогами мужских гимназий. Гораздо сложнее обстояло дело с получением женщинами высшего образования, так как в университеты они не допускались, поэтому было разрешено под контролем министерства народного просвещения создавать Высшие женские курсы университетского типа (в 1872 г. В Москве были созданы курсы Герье, 1878 г. – Бестужевские курсы в Петербурге).
Серьезные изменения произошли в системе начального и среднего мужского образования. Были приняты новые документы: Положение о начальных народных училищах (14 июля 1864 г.) и Устав гимназий и прогимназий с сокращенным сроком обучения – четыре года. (19 ноября 1864 г.). Тем самым государственно – церковная монополия на просвещение создавать учебные заведения утратила свою силу. Теперь с соответствующего разрешения органов министерства народного просвещения создавать учебные заведения могли земства, общественные организации, а также частные лица. В этих документах также закладывались основы деления средней школы на классическую (гуманитарную), которая подготавливала к поступлению в университет, и реальную (техническую), подготавливающую к поступлению в высшие технические учебные заведения.
Изменения произошли и в системе высшего образования. Так, 18 июня 1863 г. Был утвержден новый университетский устав, дававший высшим учебным заведениям значительную автономность, создавались советы университетов, решавшие все внутренние вопросы. Существенное внимание в этом документе было уделено выборному началу: все вакансии заполнялись путем выборов, в том числе и профессорские. Демократические традиции, исходившие из университетской среды, стали важным фактором общественной жизни России.
вроде бы все
Место,где приносились языческие жертвы
<span>Моя Родина –Башкортостан – жемчужина России! Поэты сравнивают нашу республику с сердцем человека. Действительно, Башкортостан находится в самом сердце России. Великий аксакал башкирского народа, поэт- сэсэн Мустай Карим сравнивал Россию с березой, наш Башкортостан – «березовый листок с березы» - великой России. Никакие ливни и морозы, огонь и ветры не смогли сорвать с березы листок, потому что питался он «соком матери своей»:</span>
<span>Взгляни на глобус:</span>
<span>Вот он – шар земной,</span>
<span>На нем Башкирия</span>
<span>С березовый листок величиной.</span>
<span>Всего лишь навсего</span>
<span>Не больше</span>
<span>Обыкновенного листка,</span>
<span>Береза же – великая Россия-</span>
<span>Так зелена, так высока!</span>
<span>Надеюсь тебе понравится, стих взяла с инета,а остальное сама =)</span>
Старость, запад,люди,история, века,время,древность, прошлое,жизнь,строения
Ответ:
помер імператор 210 р. до н. е.
Объяснение: