Англия стала морской империей.
Англичане отмахались от испанской Непобедимой Армады (1585) и в результате стали завоёвывать господство на море и приобретать заморские колонии в Америке.
Вроде, 5 тысяч лет назад там жили (почти) европеоиды, вплоть до Алтая. Потом, в связи с ухудшением климата они отступили и на их место пришли монголоиды. Наверное, со стороны Тибета.
<span>Хотя, это была уже не первая рокировка. Климат менялся не раз, и, соответственно, не раз через этот регион перемещалась условная граница между европеоидами и монголоидами. </span>
В конце 60-х годов XIX века в Японии произошли события, круто изменившие ход исторического развития этой страны. В официальной японской историографии они получили наименование «Мейдзиисин», что переводится как реставрация монархии.Реставрация императорской власти как реальной и низложение сёгуната - это своего рода ключевые события в политической жизни страны, которые, с одной стороны, как бы венчали борьбу антисёгунских сил, а с другой - открывали путь, ведущий к глубоким социальным преобразованиям.Сёгунат - сложившаяся в XII-XIX вв. в Японии форма управления страной крупными феодалами, при которой император был лишен реальной власти.<span>Движение за свержение сёгуната объединяло практически все слои японского общества: крестьянство, городскую бедноту, оппозиционно настроенное дворянство в лице, прежде всего, низшего самурайства, торгово-промышленную буржуазию. </span>
Это норма, стандарт, которым должны соответствовать продукция, товар и т. п
<span>В самом начале XIX века в России окончательно сложилась система высшего, среднего и начального образования. Проведенная в 1803 годк реформа в области образования привела к созданию в каждом губернском городе гимназии, а в каждом уездном городе уездного училища. Приходские училища создавались и в сельской местности. Причем, что было очень важно, в них принимались дети «всякого состояния», без различия «полу и лет». Правда, несмотря на провозглашенную «непрерывность» образования, для детей крепостных доступны были только приходские училища. Для управления образовательными учреждениями было создано Министерство народного просвещения.</span>