Очень интересный вопрос. А действительно, от кого зависит какие отметки приносит ребенок в дневнике? Сразу напрашивается ответ: конечно от учителя. Кто отметки ставит? Хорошие, плохие, разные кому какие. А кому и какие? Вот тут второй ответ: отметку зарабатывает ребенок, как он подготовится к уроку, такую отметку и получит. И сразу же третий ответ: а дома ребенок с кем, с родителями. Значит если все привести к общему знаменателю, то получается следующее. Если ученик не приучен родителями к самостоятельным занятиям, и с ним дома никто не занимается, то значит качественной подготовки домашних заданий не будет, и в следствии получит наш школьник оценку низенькую... А учитель, что учитель, работает. Некоторые педагоги из кожи вон лезут, пытаются донести до ребенка знания, но приходит он домой, а там он остается с книжкой один на один, и проигрывает в этой борьбе с наукой. А если б родители себе, учительница вместе с ними, то и ребенок сам бы стремился. Так что надо работать вместе.
Не должен учитель становится второй мамой.
Ребенок идет в школу "на работу" - получить знания, а учитель, грубо говоря, - начальник. Должна быть субординация между учителем и учеников, никаких нежностей в плане "второй мамы".
Да, должно быть доброжелательное отношение к детям, справедливое оценивание, комфортная психологическая обстановка в коллективе, но домашней обстановка быть не должна
Сейчас образование в основном направлено на логику,многое нам знакомое вообще трактуется по другому.
Моя дочка учится по программе "гармония",так там такие правила заковыристые по русскому,что не только ребенок и родители с первого раза не понимают сути,но и учитель тоже на собрании говорит,что с первого раза трудно бывает.
Очень все сложно и слишком рано для маленьких головок.
Наверное расчет на то,что сначала додумываются дети с помощью родителей,а потом уже сами смогут понять что к чему.
Насчет ваших задачек,что то уж совсем не подходит для нравственного воспитания детей,такие нужно запрещать,так сказать ненавязчивая реклама курения и тд.
Ну... не знаю, по моему такое мероприятие травмирует не только детскую психику но и взрослую. Ожидание, когда же все закончиться просто убивает, а смотреть с какой неохотой детишки все делают вызывают у меня сострадание. Я не критикую, просто делюсь своим опытом и ощущениями.
Не имеет никакого права - только с согласия того , кто проживает в доме или в квартире , куда собирается она с визитом .
Право гражданина РФ не впускать в свое жилище даже Павла Астахова с его многотысячной армией работников опеки и социальных педагогов вместе взятых , закреплено в уголовном кодексе РФ в ст. 139 .
Прокуратура-заявление на навязчивого учителя - заявление на имя директора с просьбой утихомирить сотрудника - спокойно работать дальше .
Можете не открывать просто двери - постоят и уйдут .
У меня три дочери и не одна учительница с проверкой в мой дом не зашла и не зайдет , потому как нечего ей делать у меня дома , пусть навещает бродячих цыганских детишек вместе с социальным педагогом ).
