521: А)-3,4 ; -1,2 ; -0,75 ; -0,6 ; -0.25
Б)0,25 ; 0,6 ; 0,75 ; 1,2 ; 3,4 (везде поставь модули, и добавь минусы.)
В)0,25 ; 0,6 ; 0,75 ; 1,2 ; 3,4
Заметно, что если стоит модуль, то возрастание тоже самое, что и при положительных числах.
522: A) > Б > В = Г < Д = Е <
1) 2 целых 14/60+3 целых 27/60=5 целых 41/61
2)5 целых 41/60-4 целых 59/60= 4 целых 101/60-4 целых59/60=42/60=7/10
Два кубика сбоку убрать и получится 6 квадратов!
ЗАДАЧА 1.
1,5÷2=15÷20-отношение по массе ягод к массе сахара.
ЗАДАЧА2.
1) 2+1=3(части)-сумма частей выигранных и проигранных матчей.
2) 18÷3=6 (матчей)-составляют одну часть=проигранным матчам.
3) 6×2=12 (матчей)-выигранных.