Смотря о чём идёт речь, но я думаю что начал... звучит правильней
<span> Мой дедушка служил в армии с июня 1952 года до ноября 1955 года. Всего он прослужил три с половиной года. Сначала он проходил курс «Молодого бойца» в Приморском крае. Жили они в палатках на берегу реки Уссури в тайге. Там бойцы учились пользоваться оружием, тактике ведения боя, занимались физической подготовкой. В ноябре дедушку с другими солдатами поездом отправили в Китай, в порт Артур. Этот городок находится на Квантунском полуострове в Желтом море. Дедушка попал в Седьмой отдельный полк связи. Этот полк обслуживал штаб 39 Квантунской армии. Их задачей было поддерживать связь между штабами в порт Артуре, во Владивостоке и Москве. Дедушка ездил на машине ,которая осуществляла эту связь , она была американского производства и называлась «студобеккер». На ней было установлено оборудование , с которым работали связисты. Во время учений машина связи выезжала в сопки, на неё накидывали маскировочную сетку, и руководящий состав полка отдавал приказания связистам. Во время учений солдаты могли наблюдать за жизнью китайцев близлежащих деревень. Дедушка рассказывал , что они жили очень бедно. Свои – «фанзы» (дома) они строили без окон, но все равно зимой в них было холодно, так как на улице температура воздуха достигала – 15°С . Китайские ребятишки были настолько голодные, что буквально брали в плен походную кухню советских солдат. Человек 15-20 детей располагались кольцом вокруг армейского котла и ждали, когда повар положит ложку каши в их ладошки. В семьях было от 10 до 15 детей. Кроме учений бойцы несли службу и в самой части. На их территории располагались склады с оружием и продовольствием. Круглосуточно склады охраняли солдаты, в том числе и мой дедушка. За службу он награжден медалью «Китайско- советская дружба»,удостоверение которой подписано Мао Дзедуном. Закончить своё сочинение мне хочется стихотворением «Те, кто сегодня на посту» Б. Дубровина.На рубежах своей страныСтоят Отечества сыны,И зорко смотрят в темнотуТе, кто сегодня на посту. Встречают юности рассвет Под сенью крыльев и ракет И охраняют высоту Те, кто сегодня на посту.Несокрушимые ,ониПрочней испытанной брони.Ведь охраняют мир в цвету<span>Те, кто сегодня на посту. </span></span>
1. Егорушке казалось(сказуемое), что небо(подлежащее) было(сказуемое) близко(сказуемое) к нему, а земля(подлежащее) далеко.(сказуемое)(казалось что? что небо)
2.Взглянешь(сказуемое) на бледно-зелёное усыпанное звёздами небо и поймешь(сказуемое), почему тёплый воздух(подлежащ) недвижим(сказуемое).
3.Мы(подлеж) подошли(сказ) к старинному дому, дому, что стоял(сказ) на самом берегу реки.
4.На тонкие рябинки(подлеж), которые недавно выросли(сказуемое), в нашем саду пролетела(сказуемое) стайка(подлеж) Свиристелей.
5.Знания(подлеж) - богатство(сказуемое), которое может(сказуем) получить(сказуем) каждый.(подлеж)
6.Облачко(подлеж) обратилось(сказуемое) в белую тучу(подлеж), которая тяжело подымалась(сказуем), росла(сказуем) и постепенно облегала(сказуем) всё небо.
7.Слышно(сказуем) было(сказуем), как во дворике, в ветвях ветлы и липы вели(сказуем) весёлый возбуждённый разговор воробьи.(подлеж)
8.Он(подлеж) вспомнил(сказуем), как прошлым летом гостил(сказуем) у родных в Самаре.
9.Помните(сказуем), что на свете есть(сказуем) много хороших и умных людей.
10.Учитель(подлеж) спросил(сказуем), знают(сказуем) ли местные жители(подлеж) эту легенду.