Девственная природа, почти нетронутая человеком, леса, зелёные луга, на склонах холмов стоят величественные замки, ну и тому подобное)
Ученье свет,а не ученье-тьма. Повторение-мать ученья.
<span> Одной из главных особенностей чудиков Шукшина является то, что они жаждут справедливости, жаждут добиться правды, во что бы то ни стало. Пусть они будут оступаться на пути к поставленной цели, но они будут идти к ней преданно и до конца. Таким упорным, настойчивым, смелым и справедливым представляет читателю своего героя Шукшин в рассказе «Обида».</span>
Если бы я был девочкой, то не играл бы каждый день в футбол, а ходил бы с мамой по магазинам. Я заплетал бы себе косички, долго смотрелся в зеркало. Я бы постоянно болтала с подружками по телефону. На выходных я бы убирался в своей комнате, мыл пол, вытирал пыль, потом я бы совсем чуть-чуть покушал, чтобы не потолстеть. Я бы ещё мыл каждый раз посуду, любил бы есть сладкое...
(придумать было легко так как я и есть девчонка)
<span>Гринёв Петр Андреевич Гринев (Петруша) – главный герой повести. От его лица ведется повествование (в форме «записок для памяти потомства» ) о событиях во время крестьянского бунта под предводительством Пугачева. Волею судьбы Г. оказался между двумя враждующими лагерями: правительственных войск и восставших казаков. В критических условиях он сумел сохранить верность офицерской присяге и остаться честным, достойным, благородным человеком, самостоятельно распоряжающимся своей судьбой. Г. – сын отставного военного, простого, но честного человека, ставящего честь превыше всего. Воспитывает героя крепостной Савельич. В 16 лет Г. отправляется служить. Он, по просьбе отца, который хочет, чтобы сын «понюхал пороху» , попадает в глухую Белогорскую крепость. По дороге туда Г. с Савельичем попадают в буран, из которого их выводит какой-то мужик. В благодарность Г. дарит ему свой заячий тулуп и полтину на водку.
думаю так :3</span>
