Из-за того что когда его дочь гуляла в саду для нее не расчистили, а для каких-то чужих людей должны расчистять
В рассказе Н. С. Лескова «Неразменный рубль» чудо- неразменный рубль, «новенькая, чистая серебряная монета» , которую бабушка подарила своему шестилетнему внуку в рождественское утро. У этого рубля было хорошее свойство- он возвращается. Но было у него и одно «невыгодное» свойство: «неразменный рубль не переведётся в кармане до тех пор, пока ты будешь покупать на него вещи, тебе или другим людям нужные и полезные, но раз что ты изведёшь хоть один грош на полную бесполезность- твой рубль в то же мгновение исчезнет. »
Всё это происходит с маленьким героем- рассказчиком во сне. То есть здесь мы видим реализацию языческой традиции- тему судьбы, выраженной в мотиве святочного сна.
Именно во сне мальчику предстоит столкнуться с искушением и преодолеть серьёзные испытания.
Неразменный рубль, по Лескову, это сам человек, его душа, которую нужно сохранить в чистоте, гармонии и целостности. А для этого никогда не нужно идти против своей совести.
Мальчик утром принял решение: "все мои маленькие деньги извести в этот день не для себя.
Таким образом, вслед за Гоголем Лесков в своём рассказе реализует мотив рождественского чуда как внутреннее преображение человека. В данном произведении это чудо происходит благодаря бабушке, которая становится символом света, чистоты и истины в зтом произведении. Не случайно бабушку сопровождают светлые тона: белые руки, белый чепчик.
1)В качестве эпиграфа к 12 главе произведения взята свадебная песня. В ней говорится о том, что "княгинюшку" -сиротку некому снарядить и благословить. На мой взгляд Пушкин выбрал этот эпиграф, проведя параллель с Машей Мироновой, которая осталась сиротой и была притеснена Швабриным. Неожиданно пришедший на помощь бедной девушке Пугачов, который оказался благосклонен к ней и её возлюбленному Гриневу, "снарядил" и "благословил", как говорится в эпиграфе, бедную девушку.
2)Неожиданно проявилась твердость характера и стойкость (тем более удивительная, что Маша описана как девушка застенчивая и не слишком храбрая - до смерти боится стрельбы
3)ОСВОБОЖДЕНИЕ МАШИ Ведет он себя как самостийный властитель, зануда и ханжа.
"— Скажи, братец, какую девушку держишь ты у себя под караулом? Покажи-ка мне ее. " - а то он не знал кто сидит под замком, оно ему надо на нее смотреть? Он для этого приехал? Явно - выделывается.
"— Веди ж меня к ней, — сказал самозванец, вставая с места. " - то приведи ее к нему, то сам идет смотреть. . Не поймешь его - семь пятниц на неделе. Как блондинка - все передумывает по 10 раз. "Пугачев посмотрел на Швабрина и сказал с горькой усмешкою: — Хорош у тебя лазарет! — Потом, подошед к Марье Ивановне: — Скажи мне, голубушка, за что твой муж тебя наказывает? в чем ты перед ним провинилась? " - то есть, он допускал такого рода наказания за каие то провинности? Ну дикарь же, дикий чалавек! УБИЙСТВО МАМЫ Всех кто ему не присягает казнит, а Гринева приказал казнить, не посмотрев даже на него, т. к. Швабрин ему что-то нехорошее ему про него сказал, но Савельич его спас ( Гринева ). Потом Пугачев посмотрел на Гринева и вспомнил, что он его ранее встречал, и был даже его проводником, за что ему Гринев подарил кроличий тулупчик.
<span>4) КАКОЙ ГЛАВЫ?</span>
Когда кто-то пишет книгу или разсказ, в нём обязательно должны быть герои. Мы не только переживает или радуемся за них, говорим плохие они или хорошие, смотря по их по ступкам. Но мы можем и понять какой этот герой внешнее и это очень важно. Ведь тогда мы бы не поняли что даже самые страшные снаружи герои могут быть самыми добрыми, отзывчивыми и дружелюбными людьми.