Природа красива,
Природа сложна
Природа обанчива очень конечно,
Но сладость цветов всем дорога
И запах травинок конечно...
Ак стихи Пушкина и Фета, просто успокаивающе действуют на слух, каждая строчка, как молитва Душе! Душа вам будет благодарна. Так бывает, что иной раз тяжело, ну просто настроения нет, носите с собой томик Фета, у меня есть маленькая книжечка, она всегда у меня в кармане. Если жду чего то, в больнице, поликлинике, да просто сижу жду чего нибудь в очереди, то читаю. Как то мир становится ярче. Каждая строка - как песня.
Все произведения Фета - о красоте природы и родного края, о том, что " ... прекрасны даже ночные цветы!". "И лишь солнце за рощу зайдет, распускаются тихо цветы и я слышу... как сердце"... цветет!!! Действительно все внутри расцветает и солнце яркое. Лирика поэта настолько понятна, а стихотворения так легко учатся, что вы их не забудете. Просто повторяете иногда про себя. Идете куда нибудь, по пути повторяйте, дышите осенью, наслаждайтесь чистым воздухом осени, после жаркой и душной жары. Обожаю осень.
"Сияла ночь... луной был полон сад" - вслушайтесь - луной был полон сад, сразу понятно о чем пишет поэт. Конечно как луной он может быть заполнен - затоплен что ли? А мы в уме сразу представляем бабушкин сад с грушами, все светло, луна отражается в каждом листике с дерева. Какие слова и строки! Каждый вспоминает свое, что в памяти записано. Писатель будит ваши эмоции и заставляет ваши воспоминания о прекрасном - рисовать картину.
"А жизни нет конца, чем ... веровать... тебя обнять и плакать над тобой!"
Подробнее на Отзовик:
Учительницу-одну из героев рассказа "Уроки французского" В. Распутина звали Лидия Михайловна. Она преподавала иностранный язык, но всегда была готова помочь и в других делах.
Она была аккуратной и умной, красивой в одежде и во внешности. От нее сегда пахло духами и исходило что-то особое и сказочное, неподвластное любому.
Главному герою рассказа . ее ученику, было нечего есть. Он приехал в райцентр издалека. посылки ему привозили редко. Из-за нехватки денег он стал играть на деньги. Лидия Михайловна, узнав об этом, неумело пыталась покормить его после занятий французским языком у нее дома, но у нее ничего не вышло. тогда она стала играть с ним в пристенок -- игру на деньги. Она это из-за его нужды. Так он хотя бы как-то зарабатывал себе на еду. Об их игре узнал директор. Лидию Михайловну уволили из школы.
Учитильница делала это из-за доброты соего характера, из-за способности к сопережианию. она не могла закрыть глаза на его беду. К тому же, она чувствовала ответственность за него, как классный руководитель. Лидия Михайловна помогла ему. как смогла.
Учительница сделала неверный поступок, но она делала это из добрых намерений. Я думаю, что можно простить ей этот поступок, обратив внимание на то, что она сделала для мальчика. С точки зрения школьных правил, ее поступок был неверный но я не осуждаю ее, а восторгюсь ее душевными качествами.
Думаю умные птицы это совы повадки: спят днем охотятся ночью
Ну крч посмотри мульт винипух и узнаешь.Умная птица это попугай т.к. они могут разговаривать и повторять слова за людьми
Это текст,потому что предложения связаны между собой по смыслу и являются продолжением прошлого. Тип связаны к данному прибавляется новое.
2. Тема текста:женщина и мужчина
Основная мысль текста:любовь пересекает все границы,нужно ценить её.
3. Повествование с элементами описания
4.Повествование,потому что повествуется много.
Автор как бы показывает,что любовь это преданность,уступки хоть и малые.
