1 строфе существительное во 2 существительное.
1840-е годы. Главный герой рассказа - молодой богатый дворянин Иван Васильевич. Он живет в провинциальном городе и учится в местном университете (вероятно, речь идет о Казани).
Иван Васильевич уже какое-то время влюблен в юную красавицу Вареньку, дочь полковника Б. Молодые люди встречаются на балах и вечерах. Иван Васильевич влюблен в Вареньку. Девушка отвечает ему взаимностью.
Однажды на балу Иван Васильевич и Варенька почти весь вечер танцуют вместе. Иван Васильевич счастлив от любви. На балу отец Вареньки, полковник Б., ведет себя учтиво и любезно с окружающими.
Утром после бала влюбленный Иван Васильевич гуляет по городу. На улице он видит, как солдаты бьют прутьями преступника-татарина. Этим процессом руководит полковник Б., отец Вареньки. "Любезный" полковник на службе оказывается жестоким человеком. Он бьет своих солдат. Когда преступник-татарин просит о пощаде, полковник хладнокровно продолжает наказание.
Это утро после бала переворачивает жизнь юного романтика Ивана Васильевича. Жестокостью полковника потрясает его настолько, что он решает не становиться офицером. Его любовь к Вареньке сходит на нет. Он не женится на ней. Поздне Варенька выходит замуж за другого человека и заводит семью.
ЧТОБЫ ПОКАЗАТЬ КАК ПЛОХО КРЕПОСТНОЕ ПРАВО ? НАВЕРНО :)
Конопляное зернышко конечно мне не нужно. Его может захотеть лишь неуч. В
каждом даре есть свои минусы. По данной сказке, там сказано-оно дает
рассказать определённое количество страниц не уча их, и даже НЕ БРАТЬ
КНИГИ! С таким даром, я бы стал(а) гордым(ой), самоуверенной(ым). Но у
каждого дара есть конец...Как и с Алёшой...Он рассказал всю правду, и за
это ему влетело, так как это звучало сказкой...Да и Чернушку он и не
увидит...Да и много слёз в тот вечер было... И всё из-за этого ненужного
зерна! <span>
</span>Наверно, если бы у меня
был такой дар, я его использовала в определённых случаях...Я знаю что
определённый дар-проклятье. Всё встанет на худшую сторону!
Я увидела слона верхом на крокодиле !!!