Много народу,а нормальный и добрых людей там мало.
В главе «Сын за отца не отвечает» . В этой главе выражена не только личная боль поэта — сына «врага народа» . В этой главе поэт парадоксально поворачивает разными гранями знаменитую сталинскую формулировку «Сын за отца не отвечает» . Она всегда интерпретировалась как некий спасательный круг, который сердобольный и справедливый вождь бросал несчастным изгоям, запятнанным родством с «врагами народа» . Но поэт гордо отвергает такую подачку, он не собирается получать право на благополучие ценой предательства отца, ему представляется более резонным совершенно противоположный выбор:
А вдруг тот сын (а не сынок!) .
Права такие получая,
И за отца ответить мог?
И в самом деле, он берется отвечать за своего отца, отвечать —в смысле защищать, заступаться. И сын отвечает тем, что отстаивает человеческое достоинство отца. И делает это художнически — он создает пластически зримый образ великого труженика-крестьянина. Вот, например, описание рук отца:
Те руки, что своею волей
Ни разогнуть, ни сжать в кулак:
Отдельных не было мозолей
Сплошная — подлинно кулак!
Мысль об ответственности за отца органично ведет за собой мысль об ответственности за все, что происходит в стране, об общей вине. Теперь уже поэт не ищет никаких оправданий себе и всем, кто если и не участвовал в злодеяниях сталинского режима, то молчаливо присутствовал при них. Расплатой становятся неизбывные нравственные муки:
И длится суд десятилетий,
И не видать еще конца.
Этим тайным судом совести, считает А. Твардовский, судит себя каждый порядочный человек, переживший те времена. Третья глава «О памяти» является итогом раздумий поэта о прожитой жизни, о сложной эпохе, выпавшей на долю. Главная мысль в ней — мысль об исторической памяти. Отказ от памяти, запрет на память — это отказ от ответственности, от покаяния и искупления вины. Поэт спорит с теми, кто считает более удобным не помнить о трагедиях прошлого.
Забыть, забыть велят безмолвно,
Хотят в забвенье утопить Живую быль.
И чтобы волны
Над ней сомкнулись.
Быль — забыть!
Тема покаяния — основная в поэме «По праву памяти» . Каждый человек несет ответственность перед своим прошлым и прошлым своего народа. В поэме звучит мысль о врожденной связи со своей историей, о невозможности лукавить и притворяться «перед лицом ушедших былей».
Чичиков был человеком новым для той эпохи, предприимчивым, умным, который придумал авантюру для достижения своей цели, имел изворотливый ум и был деятельным - таких, как он, не было, остальные герои были либо романтичные слюнтяи, либо ходившие от сих до сих педанты. - и описание его авантюры вкратце. <span>При этом он был антигероем, так как заботился о собственном благе и занимался мошенничеством, правда, мелким и не предусмотренным в уголовном кодексе - это антигерой. </span>
Маршак "Двенадцать месяцев", если речь о сказке, а не о пьесе (драматической сказке), то
Главные герои и их краткая характеристика
Падчерица - та, девочка, которая пошла в лес зимой за весенними цветами и встретила всех месяцев года возле костра. Она трудолюбива и послушна, является положительным героем сказки.
Мачеха - злая женщина, невзлюбившая неродную дочь.
Сестра - родная дочка мачехи, которой позволено хоть целый день спать да есть пряники. Грубая, ленивая девочка. За свою грубость и неуважение к месяцам, а конкретно к Январю, замерзал в лесу.
Последние две - отрицательные герои сказки.
Основная, главная мысль: трудолюбие, вежливость, уважение, старание всегда вернутся к человеку добром. как это случилось с падчерицей.
Сказка учит на примере падчерицы верно исполнять свою работу, быть добрыми и знать, что всему свое время.
В рассказе Бориса Васильева у Анны Федоровны, матери погибшего солдата, остаются только его письмо с фронта, письмо фронтового товарища сына о нем и его гибели и похоронное извещение на бланке. Похоронку она прочитала сразу по получении и больше никогда не перечитывала.
Письма же мать ежедневно перечитывает и хранит как величайшую драгоценность в шкатулке. Для нее они заменяют живое общение, подпитывали ее память. Она понимает умом, что Игорек и его друг Вадим погибли. Но, когда она читает по памяти знакомые строки, их голоса звучат для нее. И другой отрады в жизни у нее нет.
Сухие строки похоронки она не воспринимает сердцем, ведь мальчики рассказывают ей каждый день о своей жизни. Пусть одно и то же. Но она слышит:"Я вернусь, мама!".
И, когда пионеры похищают эти письма, живая связь прерывается. Копии, которых не касались пальцы бойцов, не звучат для нее.
А казенный текст ставит последнюю точку. Он наконец зазвучал для нее, сообщая о гибели сына, делая ее непреложным фактом. Это был "<span>официальный, сухой, без интонаций, тепла и грусти, не говоривший, а докладывающий" голос, заменивший мальчишеские голоса в ее душе. </span>Вот эти строчки похоронки, неотступно звучащие, стали для матери тяжелым ударом. Он хотела еще хотя бы раз услышать голос сына, Но - не смогла....
Поэтому и текст похоронки появляется в самом конце рассказа. Он означает конец памяти об Игорьке, которую его мать хранила до последних минут своей жизни. И сын окончательно умер вместе с памятью о нем в остановившемся сердце матери.