У меня есть лучший друг. Его зовут (имя).
У него рост 148 см. Он очень дружелюбный. Любит поиграть в игры. Учится он на отлично. Когда я не понимаю задание (дз) , то он мне всегда объяснит так как это мой лучший друг. А еще его любимый фрукт это яблоко и персик. Я тоже люблю персики , яблоки , но больше всего я люблю грушу. Как говорится " На вкус и цвет товарищей нет" Мы с ним дружим уже 5 лет. Один друг лучше новых двух. Мы с ним никогда не ссоримся. У нас всегда одинаковый вкус.
1. У ребят скоро начнутся соревнование по футболу.
2. Ученики нашего класса готовятся к празднику.
3) Они красиво убрали в классе.
4) На елке много игрушки и гирлянды.
5) В гости к ребятам пришли Дедушка Мороз и Снегурочка.
6) Дети с Дедом Морозом и Снегурочкой весело играли.
Тут, вроде, 2 однородных члена предложения, это: взлетают и поют, голосистые и чистой.
1. Тарелка словно дымилась, и я ощутил чувство голода. (тарелка - подлежащее, дымилась - сказуемое ; я - подлежащее, ощутил - сказуемое)
2. Папа строго посмотрел на меня, и я сразу перестал улыбаться. ( папа - подлежащее, посмотрел - сказуемое; я - подлежащие, перестал улыбаться - сказуемое)
3. в лагере мы купались, загорали, играли в футбол. ( мы - подлежащее; купались, загорали, играли - сказуемое)
4. Учебный год подходил к концу, мы готовились к сдаче экзаменов. ( год - подлежащее, подходил - сказуемое; мы - подлежащее, готовились - сказуемое)
5. Ёлка плакала сначала от домашнего тепла, утром плакать перестала, задышала, ожила. ( Ёлка - подлежащее; плакала, плакать перестала, зажигала, ожила - сказуемые)
6. Наша команда заняла первое место, и болельщики хлопали нам в ладоши. ( команда - подлежащее, заняла - сказуемое; болельщики - подлежащее, хлопали - сказуемое)
7. Воробей по улице прыгает и кружится. ( воробей - подлежащее; прыгает, кружится - сказуемое)
