В слове "собачонка" присутствует суффикс -онк-
Будет время когда люди будут любоваться друг за другом,когда каждый будет как звезда перед другим.
Нужно сделать все чтобы помочь ребятам разобраться в себе и увидеть настоящие ценности которыми богата жизнь.Пете снилось тоже самое,что совсем не давно было с ним наяву .Надо верить в возможность счастья чтобы быть счастливым.Мне кажется,когда бушует море, то в его рёве заглушающем, все звуки звучит торжественная музыка.Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они погибли бы от тяжести снега который нарастал(здесь не точно《《) на листьях.Осенью я часто следил за опадающими листьями чтобы поймать тот момент,когда лист отделяется от ветки.
Вот так как-то
Однажды, когда мне было 8 лет, я собрался под вечер пойти гулять. Один. Дома было очень жарко, поэтому я мпешил побыстрее оказаться на улице. Снаружи было свежо, морозно и так холодно, что я пожалел, что не захватил шапку и варежки.
Через некоторое время мои уши просто горели, а руки были леляными, с бесчувственными пальцами. Я замёрз и весь дрожал. А тем временем вечерело. Я решил вернуться домой, но, оглянувшись, вдруг понял, что не знаю, где я нахожусь и как добраться в мою тёплую квартиру. Меня бросило в жар от страха. И, как мне показалось, солнце разом скрылось, и на его месте появились тучи. Потемнело ещё стльнее. Появилось ощущение, что я никогда не найду выход из лабиринта улиц моего города. Вмиг я почувствовал себя таким маленьким в громадном городе. Это жуткое ощущение нагнало на меня панику. Я сьал метаться то в одну сторону, то в другую. И тут, посреди тьмы, щажглись фонари. И осветили улицу. Это меня отрезвило. Страз больше не сковывал мой мозг и тело,и я благополучно нашёл дорогу домой.
1. Глагол - это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие, отвечает на вопросы: что делать? что сделать?. В предложении - сказуемое.
2. Хотеть (в единственном числе окончания 1 спряжения :хочЕШЬ, а во множественном - 2 спряжения: хотИМ), бежать (везде окончания 2 спряжения, а в 3 лице множ. числа - 1 спряжения : бегУТ).
У этих глаголов перемешаны окончания 1 и 2 спряжения.
3. У этих глаголов устаревшее спряжение: еМ, даМ, еШЬ, даШь, еСТ, даСТ. Их нельзя поэтому отнести к разноспрягаемым.
4. Переходные: принес книгу, написал сочинение, рассказал стихотворение. Непереходные: рисовать карандашом, пришел с другом, учиться с увлечением.
5. В изъявительном.
6. От глаголов прошедшего времени+ частица БЫ, которая может быть после глагола, перед глаголом или быть оторванной от него: Вы БЫ отдохнули. Отдохнули БЫ вы. Пишется частица всегда раздельно с глаголом.
7. Во 2 лице единственного и множественного числа: неси, несите. 3 лицо образуется с помощью частиц ПУСТЬ, ПУСКАЙ, ДА: пусть несет, пускай несут. 1 лицо множественного числа (призыв к совместному действию): давай поедем.
8. В повелительном наклонении после согласного пишется Ь: режь - режьте, сядь - сядьте. Исключение: ляг- лягте.
9. Безличными называются глаголы, которые обозначают состояние окружающей среды или физическое, психическое состояние человека. Они всегда употребляются в 3 лице ед. числа настоящего-будущего времени или в среднем роде прошедшего времени. Их особенность в том, что они всегда выступают в роли главного члена безличного предложения: На улице ПОТЕПЛЕЛО. Уже СМЕРКАЕТСЯ. Меня ТОШНИТ.
Скальпелем снял шов врач. ( профессия врача)
Задачи решали младшие учащиеся. ( профессия учителя)