<span>Під час споглядання на картину найперше впадає в око червоний капелюх яий є різким контрастом до чорного вбрання.Дівчина в червоному капелюсі схожа на макову квітку з українського поля.енергія червоного кольору підкреслює красу та молодість.на малюнку дівчині близьку 17 років.обличчя серйозне дещо розгублене .я зрозуміла що малювати портрет людини важко і це вдається тільки талановитому художнику!</span>
Волосся , що нагадують золоте колосистої поле . Очі моєї мами блакитні , як волошки . Вони завжди ясні , випромінюючі доброзичливість.
<span>Губи її яскраво -червоного кольору , наче стиглі вишні . Обличчя її завжди осяяне ласкавою посмішкою , яка піднімає настрій і знімає втому. Каже мама спокійно , ласкавим тоном. Слухати і розмовляти з нею цікаво і приємно. Матуся моя дуже терпляча , поступлива . Її всі поважають і люблять. Я дуже пишаюся своєю мамою.</span>Найдорожча людина для мене – це моя мама. Моя матуся привітна , добра, ніжна , ласкава , життєрадісна . Вона вміє підтримати у важку хвилину і дати ділову пораду . Моя мама середнього зросту , струнка , як берізка , і дуже жіночна .
У неї прекрасні кучеряве
<span>1) Неповне речення з пропущеним підметом
наведено в рядку: <span>
</span>
Б)<span>
Слухає пісню вечора на березі сивої річки .
2</span>) <span>Правильну
харатеристику цього речення наведено в рядку
</span>(Даремно ходиш стежкою крутою, шукаючи
загублених слідів.):<span>
</span>
А)<span>
односкладне, повне
3</span>)<span> Тире на місці пропущеного присудка можна
поставити в реченні
</span>
Г.
Ще сіно пахне космосом віків, а космос (–)
<span>океаном окаянним.
4) Односкладні речення.
</span>
<span>1. Назбиравши ягід, швидко повертаюся додому.
</span>
2. З будинку віє теплим спокоєм.</span><span> </span>
Людина міцніша за кремінь і слабша за мушку. Найкраще зерно ховається на дно. Каша смачніша від балачок.
Свій хліб більш ситний.
Як коротші кроки, то довше життя.
З усієї рідні мати найбільш рідна.
З усіх скарбів найбільш цінним є молодість.
Солодший за все плід праці.
Без кривих і скрипучих дерев лісу не буває.
Бий верхнього, аби аж спідній почув. Великий дуб, дуплуватий.
Вогонь — добрий слуга, але поганий господарь.
Дурні воду каламутять, а спритні рибку хапають.
З брудної води ще чистим ніхто не вийшов.
Для проханого гостя багато треба, а несподіваний гість, що поставиш, то їсть.
Весела думка — половина здоров’я.
Зрубаній голові байдуже за чубом.
Чисте небо не боїться ні блискавки, ні грому
Як небесна височина, — так морська глибина Зимове сонце, як удовине серце Весняне сонце — як дівчини серце
На добрій землі хліб сіють, а на плоху гній возять
На ледачій землі і трава не росте
На необроблені землі лиш бур`ян росте
На поганій землі хліб не родить
На чорній землі білий хліб родить
Мала вода — великий шум
Однородные члены предложения – это члены предложения, которые связаны с одним и тем же словом в предложении и обычно отвечают на один и тот же вопрос. Так же это одинаковые члены предложения, объединённые друг с другом сочинительной связью.
Однородными членами могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.
Приведем пример:Старый плотник Василий и его ученик выполняют работу не торопясь, основательно.
B данном предложении два ряда однородных членов: однородные подлежащие Василий и ученик соотносятся с одним сказуемым – выполняют; однородные обстоятельства образа действия не торопясь, основательно зависят от сказуемого (выполняют (как?) не торопясь, основательно).
2. Однородные члены обычно выражаются одной и той же частью речи.
Приведем пример: Василий и ученик – имена существительные в именительном падеже.
Но однородные члены могут быть и морфологически разнородными:
Вошла молодая дама лет тридцати двух, пылающая здоровьем, со смеющимися губами, щеками и глазами. В данном предложении среди однородных определений первое выражено именным словосочетанием в родительном падеже (лет тридцати двух), второе – причастным оборотом (пылающая здоровьем), третье – сочетанием трёх существительных в творительном падеже с предлогом с с зависимым причастием (со смеющимися губами, щеками и глазами).
Примечание. Иногда сочинительная связь может соединять и разноимённые члены предложения.Приведем пример: Непонятно, кто и как разпространил по району новость о рождении белого мальчика. Союзные слова в придаточном предложении являются разными членами предложения (подлежащее кто и обстоятельство образа действия как, но <span>связаны они сочинительным союзом и).</span>