Ответ:
1) Зробивши неправильний хід, шахіст уже не сподівався на виграш.
2) Учні впевнено розв’язували задачі, добре підготувавшись до контрольної роботи заздалегідь. 3) Не знаючи точного значення слова, звернись до тлумачного словника.
4) Розкрий орфографічний словник, сумніваючись у написанні слова.
5) Зустрівши слово іншомовного походження, візьми словник іншомовних слів.
Объяснение:
Відповідь:
Пояснення:
Начебто так
Доконаний: напишу, зіграв, розлила, виграв, зазеленіють
Не доконаний: пишу, грала, льєш, грати, зеленіє❤
Я тоже это ищу(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Я это задание делала тут надо написать не цыфрами а буквами1 например можно до шыстидесити додать пять и будет шысдесять пять а 2 можно написать так якщо до пьти додати шистдесят то буде шистдесят пять и все
Так, цілком! Оскільки мова визначає людину як особистість, іі культурний рівень. Завдяки мові людина спілкується, визначається як соціальна особа.