В детстве у меня была игрушка - плюшевый медведь.
Мне подарила её бабушка на мой день рождения . Мне она показалась очень забавной и милой . Эта игрушка напоминала мне мою бабушку.
Действие 1.
Распределить по две детали на каждой стороне весов.
Действие 2.
Посмотреть какая из сторон весов будет отличаться.
Действие 3.
Звесить две детали, которые находятся на той стороне весов которая отлечается.
Действие 4.
Посмотреть какая из них отличаетесь по весу.
У всего есть причина, как и у любви. И эта причина бывает разная.
Чаще всего влюблённость возникает из-за повышенной симпатии к какой-либо черте характера, внешности, из-за присутствие общих интересов и т.д.
В строках "Влюбился я в подругу..." нет ничего необычного. Друг - это тот, кого вы знаете лучше, чем просто одноклассника, соседа и т.п.
1.Необходимо переходить дорогу только по пешеходному переходу, смотря сначала на лево, а после на право.
2. Не гулять одному в позднее время суток, при себе нужно иметь фликер, дабы вас видел водитель, при переходе дороги.
3. Не разговаривайте с незнакомыми людьми, а особенно не садитесь в машину,когда вам предлагают.
1.Разработка и осуществление различных воспитательно - профилактических программ, имеющих цель - управление процессом социолизации подростков, работа с возникшими отклонениями;
2.Организация работы по преодолению негативных воздействий социальной среды;
3.Организация досуга подростков;
4.Использование индивидуальных занятий по преодолению негативных социальных установок, самооценки- привлечение государственные структурами и, прежде всего органами исполнительной власти всех уровней к участию в движении за здоровый образжизни;
5.Принятие мер не только по недопущению сокращения детских клубов, но и расширению их сети с тем, чтобы оказать как можно большому числу лиц, квалифицированную помощь;
6.Оказание экстренной помощи несовершеннолетним и молодежи, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации.
Для того чтобы избежать отклонений в поведении детей, родителям и педагогам следует вовремя обратить внимание на особенности характера ребёнка. Зная тип акцентуации характера ребёнка, "места наименьшего сопротивления" в характере и избегая, по возможности, неблагоприятных социально-психологических воздействий можно предотвратить формирование отклоняющегося поведения.