1. Оказывается
2.Конечно
3. Наверное
4 На счастье
5. Видимо
8. Дескать
9.Пожалуй
10 Очевидно
Ответ:не узнаю; свежими,чащи елей;синее, огромное,нежное;яркие,радостные краски;свежим,зелёным;синяя;играет золотистый солнечный свет,замерли
Объяснение:основная мысль текста в том что автор хотел описать всю красоту неба и леса зимой
Раз со мной на охоте такой случай был. Нашли мои собаки в лесу зайца и погнали. Я наперерез. Стал на дорожке и жду. Гоняют мои собаки по вырубке, а заяц все не выбегает. Подождал я и пошел на полянку посмотреть, в чем дело. Гляжу: носятся мои собаки по кустам, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся.
Вышел я на середину полянки и сам ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер: на верхушке высокого пня притаился заяц, глазенки так и впились в меня, будто просят: "Не выдай меня собакам!" Опустил я ружье, вышел с вырубки на дорожку и в рог затрубил – отозвал гончих.
(По Г. Скребицкому)
Учащиеся относят первый текст к публицистическому стилю (репортаж), второй – к художественному стилю (рассказ).
– В каком времени употреблены глаголы в репортаже? Какую функцию они выполняют? (Глаголы в настоящем времени выполняют текстообразующую функцию: организуют сюжет повествования.)
– В каком времени употреблены глаголы в рассказе о прошедших событиях? (Глаголы в прошедшем времени и в настоящем времени.)
Составление типологической схемы строения текста. Графу "Особенности употребления глагольных форм" делим на две части: глаголы прошедшего времени, глаголы настоящего времени.
Закричал- корень-крич а-суффикс л суффикс прош.вр.
за-приставка. нулевое окончание
наступил- нулевое окончание, ступ-корень, на-приставка, и суффикс , л суффикс прош.вр.
серебренный- ый окончание, н суффикс, ен суффикс, серебр корень.
лесник- лес корень, ник суффикс, нулевое окончание.
ВЕ́ТЕР — движение потока воздуха в горизонт. направлении относительно земной поверхности. ШЕЛЕСТ: звук, производимый слабым трением, касанием листьев, страниц книг...Музыка – это вид искусства, с помощью которого мы можем передавать свои настроения и чувства.Воспоминание - Мысленное воспроизведение чего-нибудь сохранившегося в памяти.
1.[Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет],( когда я въехал в Койшаурскую долину).
<span>2.( Едва успел я накинуть бурку), [как повалил снег].
</span>3. <span> А( когда отец возвратился),[ то ни дочери, ни сына не было].
</span>4. (Только едва он коснулся двери), [как она вскочила,<span>зарыдала и бросилась ему на шею].
</span>5. (Когда дым рассеялся), [на земле лежала раненая <span>лошадь и возле нее Бэла...]</span><span>
</span>
