Воспользуемся формулой закона всемирного тяготения: Fтяг=Gm1m2/r^2 , здесь G - гравитационная постоянная равная 6.67*10^-11 , m1 и m2 в нашем случае массы вагонов , r-расстояние между ними. Переведём в СИ: 7т=7000кг , 3т=3000кг, 3 км=3000м .Подставим значения и найдём эту силу: Fтяг=6.67*10^-11*3000*7000/3000^2=1.556*10^-10 Н
Измерение – это нахождение значения физической величины опытным путем с помощью технических средств.
1) Измерения являются главным методом исслелования физических явлений и процессов.
2) С помощью измерений (опытов) осуществляется связь теории и практики.
3) Измерения обеспечивают получение количественной информации о процессах.
Примеры:
а) Г.Галилей установил равноускоренность движения тела по наклонной плоскости.
б) На основе измерений И. Кеплер сформулировал III закон движения планет.
в) Х. Гюйгенс измерил величину силы тяжести для Парижа (g = 979,9 см/с²).
г) Г. Кавендиш измерил силу притяжения двух тел, определил гравитационную постоянную в законе всемирного тяготения в законе Ньютона, определил среднюю плотность Земли (5,18 г/см³)
И так далее...
Это задача на сохранение импульса тел:
р12 до взаимодействия=р1'+p2' после взаимодействия.
Скорость мальчика направлена против движения плота, поэтому его импульс в скалярной форме записи будет с минусом:
(m1+m2)*V=m1V1'-m2*V2', где m1, m2 - массы плота и мальчика; V - скорость плота с мальчиком до его прыжка, V1', V2' - скорости плота и мальчика после прыжка.
(200+40)*0,4=200V1'-40*2;
200V1'=96+80;
V1'=176/200=0,88 м/с - скорость плота после прыжка.
