<span>Кузнец Вакула
Оксана
Солоха
друзья Оксаны
черт
Екатерина 2
запорожские казаки
Потемкин</span>
Жила-была бедная девушка. Каждый день она стоит с ведром у корыта. Как принц выходит на люди все девушки бегут к нему, а она работает и трудится, но однажды проходя возле замка она встретила принца и влюбились они с первого взгляда, потом она пришла домой и пришло ей письмо от принца на приглашение на бал. Она обрадовалась и сразу же искала платье, а красивых платей у них не было. Решила она пойти в мамину и папину спальню и нашла шкатулку она открыла её и там было красивое кальцо, а на кольце были волшебные слова она их прочла и появилась волшебница она попрасила красивое платье к баллу и оно появилось, она благодарила волшебницу и пошла на балл! Принц как увидев её сильно обрадовался! Они танцевали с радостью он даже на других девушек не смотрел которые бегали за ни каждый день он только смотрел на свою девушку которую встретил с первого взгляда! И в конце балла он решил сделать ей предложение и она с радостью согласилась, и жили они долго и счастливо!!!
Все серые, карие, синие глазки — Смешались, как в поле цветы. Н. А. Некрасов В шестидесятые годы XIX века одно за другим появляются произведения Некрасова, где он дает целую галерею людей из народа, предстающих во всем многообразии и богатстве чувств. Много среди них и детских образов, о которых особенно трепетно, с сердечной теплотой и нежностью говорит автор. В поэме «Крестьянские дети» слышится неподдельное чувство поэта к своим героям. Чу! Шепот какой-то... а вот вереница Вдоль щели внимательных глаз! Все серые, карие, синие глазки — - Смешались, как в поле цветы. В них столько покоя, свободы и ласки, В них столько святой доброты! Я детского глаза люблю выраженье, Его я узнаю всегда. Временами автор рисует идиллическую картину деревенской жизни. Это во многом автобиографическое произведение. Некрасов, вспоминая собственное детство, связанное с крестьянской детворой, став взрослым, немного приукрашивает. Я делывал с ними грибные набеги: Раскапывал листья, обшаривал пни, Старался приметить грибное местечко, А утром не мог ни за что отыскать. «Взгляни-ка, Савося, какое колечко!» Мы оба нагнулись, да разом и хвать Змею! Я подпрыгнул: ужалила больно! Савося хохочет: «Попался спроста!» Но потом Николай Алексеевич как бы спохватывается, описывая и ранние заботы крестьянских детей: Положим, крестьянский ребенок свободно Растет, не учась ничему, Но вырастет он, если богу угодно, А сгибнуть ничто не мешает ему. Положим, он знает лесные дорожки, Гарцует верхом, не боится воды, Зато беспощадно едят его мошки, Зато ему рано знакомы труды... И звучит почти торжественно эпизод, ставший хрестоматийным в нашей литературе о «мужичке с ноготок». В стихотворении «Школьник» поэту приятно, что крестьянским детям открыт путь к учению, но все ли могут воспользоваться им, понимают ли крестьяне пользу учебы?! Нет, они заняты изнуряющим тяжелым трудом, отсюда и отношение к наукам в основной массе крестьян достаточно «прохладное». Но уже появились «первые ласточки», понимающие пользу науки, это радостно сознавать поэту. Ноги босы, грязно тело И едва прикрыта грудь... Не сгпыдися! Что за дело? Это многих славных путь. Сколько добрых, благородных, Сильных любящей душой Посреди тупых, холодных И напыщенных собой! В произведениях Некрасова дети предстают безгрешными душами, вынужденными страдать и мучиться от несовершенств* общества, от того «миропорядка», который установили взрос лые. Но если их наблюдать в естественной обстановке — эт( озорные, веселые, до поры не знающие сословных границ свет лые души. И поэт откровенно любуется ими. Ему близок немуд реный мир крестьянских детей. Некрасов чувствует свою вину за несчастья и бедственное по ложение бедных детей, он хотел бы изменить порядок вещей но пока не в силах это сделать; поэт с гневом отвергает тупув покорность, которая вырабатывается со временем в душах лю дей. С этим он никогда не примирится. Из своего «далека» Некрасов обращается к нам с мудрыт напутствием: Играйте же, дети! Растите на воле! На то вам и красное детство дано. Чтоб вечно любить это скудное поле, Чтоб вечно вам милым казалось оно. Храните свое вековое наследство, Любите свой хлеб трудовой — И пусть обаянье поэзии детства Проводит вас в недра землицы родной!..
Дорогой братишка ,сейчас ты ещё маленький,но когда ты вырастишь ты должен помогать своим родителям слушаться их ни с кем не драться,заступиться за девочек и вести себя хорошо .сначала ты закончишь школу потом институт потом армия ,а потом можешь искать себе работу,жену и т.п
1881 - поступает в Елецкую гимназию, но, не окончив четырёх классов, продолжает образование под руководством старшего брата Юлия - сосланного народовольца.
1887 - первое напечатанное стихотворение ("Над могилой Надсона").
1889 - начинает работать корректором, статистиком, библиотекарем, газетным репортёром.
1891 - в Орле выходит сборник "Стихотворения 1887-1891 гг."