Р.п. ед.ч.
(кого? чего?)
железнодорожного пути
верного пути
непроезжего пути
короткого пути
долгого пути
Д.п. (кому? чему?) ед.ч.
железнодорожному пути
верному пути
непроезжему пути
короткому пути
долгому пути
В.п. (кого? что?) ед.ч.
железнодорожный путь
верный путь
непроезжий путь
короткий путь
долгий путь
Т.п.(кем? чем?) ед.ч.
железнодорожным путём
верным путём
непроезжим путём
коротким путём
долгим путём
И.п. (кто? что?) мн.ч.
железнодорожные пути
верные пути
непроезжие пути
короткие пути.
долгие пути
По радио объявляли прогноз погоды. На улице была сильная вьюга. В зоопарке дети увидели разъярённого медведя. Грозные морские волны бьются о прибрежные скалы. Вокруг рощи вьётся узкая тропинка.
Удачи! :)
В субботу у меня спортивные соревнования.
В нашей школе учитель физкультуры бывший хоккеист.
В нашем классе новые обои.
Я не люблю бежать кросс.
На вопрос, что называть растением, нет однозначного ответа. Первым на этот вопрос попытался ответитьдревнегреческий философ и учёныйАристотель, поместив растения в промежуточное состояние между неодушевлёнными предметами и животными. Он определил растения как живые организмы, которые не способны самостоятельно передвигаться (в противоположность животным)[1]. Позднее были открыты бактерии иархеи, которые никак не подпадали под общепринятое понятие растений. Уже во второй половине XX века грибы и некоторые типы водорослей были выделены в отдельные категории, поскольку не имеют сосудистой и корневой системы, которая присутствует у других растений[2].