Надо ставить вопрос что делает что делать если в вопросе есть мягкий знак значит и слово с мягким знаком если нет то и слово без мчгкого
<span>(1)Он (подлеж.- ) подметил(сказ.= ) , (2) что летом (обстоят.-.-.) за рожью(обстоят.-.-. ) , (3) когда спускается (сказ.= ) солнце (подлеж.- ) , (2)"золотой (определ. </span>≈<span> ) пылью (обстоят.-.-. ) сыплется (сказ.= ) сквозь колосья (обстоят.-.-.- ) его (дополн.---) догорающий (определен. </span>≈<span> ) отблеск"(подлеж.- ) ; (4)белая (определ. </span>≈<span>) от изморози (обстоят.-.-.) трава (подлеж.- ) радужно (обстоят.-.-. ) сияет (сказ.= ) , \словно "крупно рассыпанная соль", \(обстоят.) (5) а \обожженная морозом\ (определ. </span>≈<span> ) трава (подлеж.- ) \становится "хрусткой".\(сказ.= )
Предлож. повеств., невоскл., сложное,с разными видами связи( подчинит., бессоюзной, сочинительной)
1 предлож.- главное, двусоставное , нераспростран.
2 предлож. - придаточное, изъяснительное, двусоставное, распростран., не осложнено
3 предлож. - придаточное обстоят. времени, двусоставное, нераспространенное
2 и 3 предложения связаны неоднород.подчинением
4 предлож.- двусоставное, распростр., осложнено обстоят., выраж. сравн. обротом
5 предлож. двусоставное, распрост., не осложнено (5 связано с 4 сочинит. связью)
[ - = ] , ( что , ( когда = - ) , = - ) ; [ - = ] , а [- = ].</span>
Изночально я подумаю что пешу
Он появился из неоткуда
Мы в школе всё делаем в ручную
мОлОдую сОбаку звали Дружок. вЕсёлая сОбачка этот Дружок. чУткие уШки роЖками,пушИстые хвост малЕнЬким кОлеЧКом. зуБки белЕнЬкие и чИстые .Дружок любил по вЕчЕрам сЪехать по две прЕкрасные сахАрные костОЧКи. он выбЕжИт на мяГкую траву и грызёт их . хОрОша жИзнь у ДруЖка.
Страшноватый. Суффикс -оват-, окончание -ый.
Значение - не очень красивый, не очень привлекательный.