Ответ:
Не являются членами предложения служебные части речи: предлоги, союзы, частицы. Также не являются членами предложения междометия. Предлог служит для связи слов в словосочетании и предложении. Союз связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного
Пирог,лапки и возможно коготками
1 Синтаксис - это раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.
2 б закат пылает - это подлежащее и сказуемое, то есть предложение, а не словосочетание
3 в летают птицы - это подлежащее и сказуемое, то есть предложение, а не словосочетание
4 капельки (чего?) тумана - управление, именное, сущ. + сущ.
тумана (какого?) осеннего - согласование, именное, сущ. + прилаг.
бегут (как?) медленно - примыкание, глагольное, глаг. + наречие
бегут (где?) по стволам - управление, глагольное, глаг. + существ. с предлогом
5 уважительно глядел
6 подушка дивана
7 кухонная дверь
8 сказала с насмешкой
9 ликование детей
10 гнездо белки
Ответ:
Я всегда вспоминаю своё детство с улыбкой и трепетом в душе. Не могу назвать его идеальным, но и плохого в нём было очень мало.
Когда я родилась, папа служил в армии, поэтому из роддома меня забирал дедушка. Мама до сих пор вспоминает, как ехала в машине с огромным букетом цветов и своим новорождённым счастьем на руках, завёрнутым в белое одеяло и подвязанным большой розовой лентой. Когда папа вернулся со службы, он был на седьмом небе от счастья и сразу дал мне имя Татьяна, как всегда мечтал.
Это было прекрасное время! Меня никто не заставлял есть или спать, никто не ограничивал в играх. Моя ровесница, живущая по соседству, также не ходила в сад, и мы с утра до вечера играли в самые разные игры: строили домики, гоняли мяч, прыгали в резиночки, закапывали сокровища. Зимой мы любили писать письма и относить их друг другу в почтовый ящик. Теперь я понимаю, что никакие звонки и смс не вызывают такого восторга, как те письма с картинками и маленькими подарками.
Когда началась школа, многие из этих занятий всё же оставались любимыми, только на игры теперь оставалось немного меньше времени. У меня было интересное детство: активное, весёлое, запоминающееся. Мама, папа и бабушка старались, чтобы я росла счастливым ребёнком. Спасибо им за заботу и за эти тёплые воспоминания.
Устная речь богата. И наша интонация во многом нам помогает. Но часто нам нужно свои слова или диалоги перенести на письмо. Знаки препинания необходимы для грамотного чтения: разграничить на письме то, что мы слышим: обращения, смена слов собеседников. Нужно знать, когда делать паузу, какие в тексте эмоции, есть ли вопросы. Все это помогают понять знаки препинания. без них не поймешь, спрашивают тебя о чем-нибудь, эмоционально ли разговаривают в тесте.
