Я хочу вам рассказать о моих летних каникулах. Я ездил в деревню к моей бабушке. Ето было интересное место,и каждый день было тепло. Я ездил со своей семьей на поезде. Когда я приехал, я встретил своих старых друзей.
Там была красивая река около леса. Вода была очень теплой, потому я каждый день ходил на речку
***Прийменник як службова частина мови не є членом речення, але, виступаючи разом із повнозначними частинами мови , може бути у структурі підмета., присудка, додатка, обставини.
Українська мова вважається наймилозвучнішою у світі. Вона дивує й захоплює багатством словника, безмежністю форм, плинністю.
Цією мовою були написані неперевершені твори Шевченка, Франка, Лесі Українки, Коцюбинського. Українське слово живе в піснях мого народу, чаруючи світ поетичністю, мінливістю настроїв. Воно вводить нас у чарівний світ народних вірувань, у народну творчість,...
вчить любити рідний край, велику Батьківщину.
Українська мова могутня, глибинна. І кожне слово має свій відтінок: сум, радість, гумор, щедрість, щирість. Мова розчулює, закликає до боротьби, клекоче у ненависті до зла, несправедливості, насильства. Тож бережімо красу й чистоту рідної мови.
Http://spisok-literaturi.ru/cross/kategorii-gotovyh-crossvordov/ukrayinska-mova-ukr/odnoridni-chleni...
Від (Р. кого? чого?) п'ятисот дев'яноста шести відняти (Зн. кого? що) триста вісімдесят сім.
До (Р. кого? чого?) тисячі семисот сімдесяти семи додати (Зн. кого? що?) дев'ятсот п'ятдесят два.
Скласти (Зн. кого? що?) сорок п'ять з (Р. кого? чого?) чотирьох тисяч п'ятисот шістдесяти чотирьох.
Вручити документ (Д. кому? чому?) чотирьомстам вісімдесятьом сімом депутатам.
Сума чисел дорівнює (Д. кому? чому?) восьмистам сімдесяти шести.