Конечно сумер:сумеричный,сумерочно,сумерки.
К примеру:
Что это за волшебный город! Большие снежные ворота орхраняют снежные львы! А за оградой крутые горки тоже из снега. А какая там ярмарка! Хочется жить в этом чудном мире.
Потому что можно бесконечно долго смотреть на звездное небо, текущую реку, журчащий ручей, летний дождь, грозу, все это порождает вдохновение. Писателям хочется запечатлеть красоту природы в книге, художнику на холсте.
Как то так.....
Ответ :под лучами солнца,бабочка вспыхивает,разноцветными огнями
Зрелище первого снега, принесшего преображение земле, рождает светлые чувства. Еще вчера все было полно печальным запахом увядания, все залито печальным, мутным светом осени. А сегодня – все в белом праздничном наряде. Вдруг посветлело вокруг. Принарядились в белые шапки островерхие крыши. Скрылись под белым пологом груды подгнившей ботвы в палисаднике. Стих уныло завывавший вчера ветер. Будто успокоился, свершив свои дела, сорвав последний листок с березы, пригнав снежные тучи. Такая тишина, что, кажется, слышишь, как падают на землю крупные снежинки. Земля укрылась пуховым одеялом, готовясь к долгому зимнему сну.
Светлое чувство покоя передается людям, рождая в душе волнение и радость. Вся картина – крылечко дома, белая, с обнаженной серебристой кроной береза в палисаднике, безлюдная, вся в белизне от падающего хлопьями снега деревенская улица – полна поэзии, наполнена свежим, ни с чем не сравнимым запахом первого снега.
Чувства, рождаемые картиной Пластова, умножаются, так как к нам они приходят через чистоту и непосредственность детской души. Герои картины – девчушка в платке, накинутом на легкое ситцевое платье, да паренек, на всякий случай одевшийся по-зимнему: в пальто, валенки и ушанку.
Ранним утром вышли они на крыльцо первыми встретить приход зимы. Им все внове, для них первый день зимы полон щедрых обещаний, неясных предчувствий больших радостей. И мы вместе с ними будто переселяемся в сказочное, волшебно-прекрасное, полное чудес царство – детство.
Дети на картине Пластова – «проводники» в поэтический мир пластовстких образов. «Я во все картины правдами и неправдами ребятишек вписываю», - говорил художник. Видеть мир глазами ребенка – одно из неотъемлемых качеств подлинного искусства. Жизнь перед зрителями предстает в восприятии художника и в восприятии детей. Лиризм картине придают именно детские образы.