От сказки остается положительные эмоции, бывает даже изменения характера у того кто прочитал сказку,
<span>Выставка книг Виктора Драгунского должна содержать наиболее значимые и известные его произведения, - а это в первую очередь цикл “Денискиных рассказов”:
«Девочка на шаре»,
«Заколдованная буква»,
«Друг детства»,
«Похититель собак»,
«Двадцать лет под кроватью»,
«Волшебная сила искусства»,
«Красный шарик в синем небе»,
«Разноцветные рассказы»,
<span>«Приключение» и др. К тому же можно добавить не только рассказы для детей, но и взрослые повести, такие как “Он упал на траву” и “Сегодня и ежедневно”.</span></span>
"Забелелся туман за рекой..."-Трехстопный анапест.
Схема: _ _U_ _U _ _U
( _ -безударный; U-ударный )
"Топи да болота"- 3-ый хорей
"Я воспитан..." -3-ый анапест
Смелым умным умным смекалистым и храбрым
Актуальность образа главного героя комедии Мольера «Мещанин во дворянстве» Желание каждого человека выбиться в жизни — стать лучше, умнее, богаче, вполне понятно. Достойно уважения его стремление подняться на ступеньку выше. Главное здесь — не выглядеть смешным, подражая лишь каким-то внешним признакам. Вот и герой комедии Мольера «Мещанин во дворянстве» господинЖурден поставил себе целью «перебраться» из мещанского сословия в дворянское — стать дворянином. Он хочет сразу всего: и знатности, и образованности, и деликатных манер, и общей культуры, и следования моде, и блестящих знакомств. Казалось бы, его желание «понабраться ума-разума» более чем похвально. Прекрасно, что он не стыдится признать свое невежество и нанять учителей по всем предметам — от философии до фехтования: «Пусть меня выдерут хоть сейчас, при всех, лишь бы знать все то, чему учат в школе!» Но как же смешон он, желая достичь вершин науки и культуры за несколько дней! Как комично его «открытие», что он, оказывается, говорит прозой! Как досадно, что он позволяет обманывать себя целому полку шарлатанов — так называемых учителей! И все-таки в своем желании учиться он выше госпожи Журден, Клеонта, служанки Николь — носителей здравого смысла.<span>В этом-то и гений Мольера, что, выходя за рамки классицизма, он создает своих героев не однозначно положительными или отрицательными, а показывает их живыми людьми, с достоинствами и недостатками. Конечно, стремясь стать дворянином во что бы то ни стало, Журден преследует благородную цель: он думает о будущем дочери и хочет, чтобы она жила лучше, чем он: «Добра для дочки у меня припасено довольно, недостает только почета, вот я и хочу, чтобы она была маркизой».</span>