Пусть х - количество отсутствующих вчера. Тогда 4х - число присутствующих вчера.
Значит (х-3) - число отсутствующих сегодня, а (4х+3) - число присутствующих сегодня. По условию задачи сегодня присутствующих больше отсутствующих в 9 раз. Составим уравнение:
(х-3)/(4х+3)=1/9
9х-27=4х-3
5х=30
х=6 - число отсутствующих вчера
4*6=24 - число присутствующих вчера
Всего 6+24=30 учеников в классе
Ответ: 30 учеников в классе
Графики смотрите в приложении
arccos(-1)+arctg(корень из 3)=П+П/3=4П/3;
arccos(?)+arctg(корень из 3/3)-Укажи arccos(?);
arctg(-1)+arccos(корень из 3/2)=-П/4+П/6=-П/12
Положительные числа - это все числа со знаком "+". Они на координатной плоскости лежат правее начала отсчета. 0 не входит в это множество чисел. Поэтому при записи используется строгий знак.
![a\ \textgreater \ 0](https://tex.z-dn.net/?f=a%5C+%5Ctextgreater+%5C+0)
================
Отрицательные числа - это все числа со знаком "-". Они на координатной плоскости лежат левее начала отсчета. 0 не входит в это множество чисел. Поэтому при записи используется строгий знак.
![b\ \textless \ 0](https://tex.z-dn.net/?f=b%5C+%5Ctextless+%5C+0)
================
Неотрицательные числа - это все положительные числа и число 0. Поэтому знак нестрогий
![x \geq 0](https://tex.z-dn.net/?f=x+%5Cgeq+0)
================
Неположительные числа - это все отрицательные числа и число 0. Поэтому знак нестрогий
![y \leq 0](https://tex.z-dn.net/?f=y+%5Cleq+0)
2х+5у=9 1)2х+5у=9 1,5х-у=2 5у= 9-2х у = (9-2х) /5 2) 1,5х - (9-2х)/5 =2 3) у= (9-4)/5 1,5х-1,8+0,4х=2 у=5/5 1,9х=3,8 х=2 у=1