Научное познание – высокоспециализированная дейтельность человека по выработке, систематизации, проверке знаний с целью их эффективного использования.
Таким образом, основные стороны бытия науки — это:
1. сложный, противоречивый процесс получения нового знания;
2. результат этого процесса, т.е. объединение полученных знаний в целостную, развивающуюся органическую систему;
3. социальный институт со всей своей инфраструктурой: организация науки, научные учреждения и т. п.; нравственность науки, профессиональные объединения ученых, финансы, научное оборудование, система научной информации;
4. особая область человеческой деятельности и важнейший элемент культуры.
Рассмотрим основные особенности научного познания, или критерии научности:
Правовое государство:
1)верховенство права во всех сферах жизни общества;
2)реальное разделение властей;
3)гарантированность и незыблемость прав и свобод человека;
4)взаимная ответственность государства и личности;
5)политический и идеологический плюрализм.
Тоталитарное государство:
1)опора на массовые движения слоёв населения;
2)государство осуществляет тотальный(полный) контроль всех сторон частной и общественной жизни;
3)господство одной партии;
4)оппозиция отрицается;
5)права и свободы граждан лишь декларируются;
6)закон защищает интересы не личности,а государства;
7)централизованная экономика;
8)государственное планирование;
9)жёсткая дисциплина;
10)существует единственная обязательная официальная идеология.
Думаю, что это движение. Без всего остального биологическое существо может прожить.
Ответ:
1) Мировоззренческая функция.
Наука продвигает различные идеи и мировоззрения в общество,что способствует изменению взгляда человека на мир.
Пример-Человек (ячейка общества) имеет представление о самом обществе и картине мира, что его окружают те или иные люди и соответственно взгляды на этот самый мир и общество.
2) Познавательная функция.
Наука помогает человеку познавать человека, его природу,черты общества и само общества, разные научные процессы и закооы
Пример-Человек познает физические законы и соответственно узнает Что-то новое,рефлексия и увеличение уровня знаний
3) Экономическая функция.
Наука позволяет человеку получать новые знания,с помощью которых человек развивается в умственном плане, в дальнейшем получения престижной работы и увеличение производственной силы
Пример-Человек хорошо знает биологию и в будущем может создать какое-нибудь устройство для увеличения скорости выращивания пшеницы
Объяснение:
В этом высказывании противопоставляется слово и клятва, монарх и обычный человек.
Суть в том, что статус человека влияет на силу его слова.
Монарху (главе государства) достаточно сказать лишь слово и тут же оно будет исполнено. Власть ЕГО СЛОВА так велика, что не требует клятвы. Все знают что если Монарх сказал, то так и будет!
А обычному человеку приходится клясться, чтобы ему поверили, что его слово имеет власть и силу, и он ответственно отнесется к сказанному и выполнит обещанное.
