<span>Последняя туча рассеянной бури! Одна ты несешься по ясной лазури, Одна ты наводишь унылую тень, Одна ты печалишь ликующий день.
Ты небо недавно кругом облегала, </span>И молния грозно тебя обвивала; <span>И ты издавала таинственный гром И алчную землю поила дождем.
Довольно, сокройся! Пора миновалась, Земля освежилась, и буря промчалась, </span>И ветер, лаская листочки древес, <span>Тебя с успокоенных гонит небес. --------------------------------------------------------------- В данном стихотворении 3 четверостишия. В 1-м идет описание текущей ситуации, которую автор видит перед собой. Это одинокая туча, которая осталась последним напоминанием о былой бури. Очень сильно чувствуется контраст: туча (как осколок бушевавшей стихии) и ясная лазурь, по которой туча несется словно некое напоминание о недавно бушевавшей стихии. Так же контраст в 1м четверостишии дается следующими сравнениями: </span>"Одна ты наводишь унылую тень, <span>Одна ты печалишь ликующий день." </span>Есть спокойный пейзаж, есть ликующий день с его ясной лазурью, и лишь туча его омрачает. Особое внимание следует обратить на то, что автор обращается к туче как к живому существу. (ты обращение).
Во втором четверостишии А.С. Пушкин приводит описание грозы, этой могучей стихии, которая недавно закончилась. Он словно вспоминает грозу. Небо было полностью затянуто тучами, грозная молния - как символ величия и силы стихии. Это очень сильные образы, показывающие силу природы, ее мистическую власть (таинственный гром), а так же необходимость природы в этой грозной силе - алчная земля, нуждающаяся во влаге.
Но время этой силы прошло (3 четверостишие). Автор вновь после воспоминания о былой грозе возвращается к текущей ситуации. И словно опомнившись от воспоминания мощи грозы, он не хочет видеть на небе осколок этой рассеяной бури, это напоминание о грозной силе. Здесь чувствуется, что автор в своем порыве сливается с природой, он тонко чувствует изменения, происходящие в ней. Он чувствует необходимость в грозе, но так же он ощущает, что природа переродилась и готова к ясному дню. Поэтому в этом порыве единения с силами природы он восклицает, обращаясь к туче: "Довольно, сокройся!... Пора миновала..." Земля обновлена, и в бури необходимости больше нет. И используемые в этом четверостишии слова отражают переход от бури к спокойствию природы: Довольно! Сокройся! Буря промчалась. - идет очень мощный ритм, отражающий волю автора и состояние природы. Ветер, лаская, листочки - вновь переход к покою. "...с успокоенных гонит небес" - спокойная картина природы.
<span>По сути своей - это стихотворение эмоционально очень яркое, в нем видна радость автора от единения с природой, от того, что он чувствует в этот момент окружающую себя действительность. И эта радость буквально взрывается в строках...</span>
Детство - чудесная пора. Для всех людей, и для писателей тоже. В это время мы только начинаем раскрывать и познавать себя. Авторы уделяют этому периоду такое внимание, потому что, для начала, это важно для них самих лично, словно они заново переживают этот час. Во-вторых, так читатель воспримит автора как настоящего человека, а не просто черные буквы на белой бумаге. Заинтересовав собой и своей жизнью читателя, он так же заинтересуется и произведением. Но все-таки первый вариант куда важнее. А про юность все понятно - первые пробы пера, взлеты и неудачи, приливы самого первого вдохновения - это не забыть никогда, и об этом хочется писать.