10% = 0,1
400*0,1 = 40 УЧЕНИКОВ - В 6 КЛАССАХ
45% = 0,45
40*0,45 = 18 УЧЕНИКОВ - ДЕВОЧКИ
40-18 = 22 УЧЕНИКА - МАЛЬЧИКИ
S=40 km
t-2.5часа
V=4х
V=S/t
40/2.5=16 cкорость пешехода
16*4=64скорость велосипедиста
1) (2+3)*53=265км проехол первій поезд
2) 385-265=120 км проехал второй поезд
3) 120/3=40 км/ч скорость второго поезда
Числитель и знаменатель выражения, стоящее под знаком предела, умножим на выражение, сопряжённое с числителем, т.е. на ( корень квадратный из (2-х) +
+ корень квадратный из (2+х)). В числителе получим разность квадратов, (2-х-(2+х))=2-х-2-х=-2х, в знаменателе (3х)(( корень квадратный из (2-х) +
+ корень квадратный из (2+х)), сократим на х, получим
lim ((-2)/(3(( корень квадратный из (2-х) +
+ корень квадратный из (2+х))=-2/(3•2•корень квадратный из 2)=(корень из 2)/6
1 час = 60 минут = 3600 сек , 3 минуты =180 секунд
870 сек +1 ч 3 мин=870+3780=4 650 секунд= 77 минут 30 секунд =1 час 17 минут 30 секунд