В долинах весна в полном разгаре.А в горах снег еще не растаял,травка не зеленеет,цветы не пестреют,птички не щебечут.Здесь весна еще не наступила.
Слово - подлежащие , ранит -сказуемое
графически подчеркивай так , слово(Именительный падеж) - одной чертой ,т.к. это подлежащие
стрелы(родительный падеж) - подчеркивай прерывистой линией,т.к. это дополнение.
Вася (когда?) всегда (что делает?) завязывает (кого? что?) шнурки (как?) в тугой узел
<span>Жаркий летний день. Солнце пригревает всё вокруг. Тишину нарушает шум листьев и травы,
которые раскачиваются в унисон лёгкому ветерку. В траве кузнечики стрекочут
свои колыбельные.
Стрекозы налипли на стены дома, который, в свою очередь, прячется среди кустов белой сирени. Тени ласточек мелькают на
веранде. Скрип перил создают два возможно лучших друга. Назовём их Вася и Петя.
Петя повис на перилах, разглядывая пушистую
сирень. Вася же сел на них, лицом к другу, прищурясь от сладкого аромата
сирени, который донёсся с ветром в его сторону.
- Как же всё-таки здорово, что мы побывали в гостях у художника! – блаженно произнёс
Петя.
- Да, мне тоже очень понравилось, - сказал Вася.
</span><span>
</span>
<em>Укреплять сердце(В. п.)., разбивать лагерь(В. п.)., разжигать костёр.(В.п.), расположиться в палатке(П. п.)., похвалить команду(В. п )., развивать силу(В. п)., не терять ни секунды(Р .п ).,не испугаться трудностей(Р.п)., не бояться соперника(Р. п ).,негодовать на судью(В п ).</em><span><em /></span>
