1 вариант.
1) 6 : (2/7) = 6/1 * 7/2 = (3*7)/(1*1) = 21 (пр.) всего
2) 4/5 * (21 - 6) = 4/5 * 15/1 = (4*3)/(1*1) = 12 (пр.) во 2-й день.
3) 21 - ( 12 + 6) = 21 - 18 = 3 (пр.) не решено .
2 вариант.
1) Все примеры = 1 (целая)
4/5 * (1 - 2/7 ) = 4/5 * 5/7 = 4/7 - часть примеров, решенная во 2-й день
2) 1 - (2/7 + 4/7) = 7/7 - 6/7 = 1/7 - часть примеров, которая не решена
3) 6 : 2/7 * 1/7 = 6/1 * 7/2 * 1/7 = 6/2 = 3 (пр.) не решено.
3 вариант.
1) 6 примеров - составляют 2 части из 7-ми возможных (2/7)
6 : 2 * 7 = 3 * 7 = 21 (пр.) всего
2) 21 - 6 = 15 (пр.) остаток после 1-го дня
3) 15 примеров - составляют 5 частей , из которых решено только 4 части.
15 : 5 * 4 = 3 * 4 = 12 (пр.) решено во 2-й день.
4) 6 + 12 = 18 (пр.) решено за два дня
5) 21 - 18 = 3 (пр.) не решено
Ответ : 3 примера Ваня не решил .
(1) 30 * 0,4 = 12 (уч) - девочки.
(2) 30 - 12 = 18 (уч) - мальчики.
Ответ: 18 мальчиков в классе.
_____________________________
Есть более легкий способ решить задачу:
(1) 30 : 100 = 0,3 (уч) - это 1%
(2) 100 - 40 = 60 (%) - мальчики в процентах
(3) 0,3 * 60 = 18 (уч) - мальчики
Ответ: в классе 18 мальчиков.
1 задача:На 1 яблоне 15 яблок, у другой НА 4 БОЛЬШЕ ЧЕМ У 1, сколько яблок у 2 яблони? Действие:15+4=19 (яблок) Ответ: 19 яблок у 2 яблони. 2 Задача: Катя в лесу набрала 8 грибов, а Маша на 2 гриба меньше! Сколько грибов собрала Маша? Действие: 8-2=6(грибов) Ответ: 6 грибов набрала Маша.
Я нарисовала, как должно получиться (по идеи). Если не правильно, извини.
1000000:2=500 000 500 000+32000=532 000