В 1700 между Россией и Швецией . Исход войны решил Полтавский бой
Он был создан для обсуждения вопросов послевоенных международных отношений , вопросы политического устройства Европы , вопросы территории.Участники конгресса стремились к возврату старых порядков .Были противники модернизации.
(конспект по Орлову, ИМХО, лучший учебник истории)Особенности развития русской культуры 9-17 вв:
-общая замедленность темпов развития(натур.хозяйство)
-традиционализм
-господство в идеологии религиозного мировоззрения
-накопление необъяснимых знаний
Истоки русского культурного развития:
-наследие культуры восточно-славянских племен
-влияние византии
-нач.12в-13в влияние западно-европейской романской традиции.
Письменность. Основные центры обучения это школы при монастырях(чтение, письмо, богословие, грамматика, риторика. Свидетельство грамотности есть в городах(в Новгороде нашли берестяные грамоты), уже при Ярославе Мудром в Киеве была школа на 300 детей.
Литература, устное народное творчество.Древнейшая книга "Остромирово Евангелие"(1056-1057гг), отмечено широкое распространение переводной литературы(Александрие, ПОвесть о разорении Иерусалима), на Руси писали на родном языке, не на латыни, самые частые жанры это летопись(Нестор написал в 12в. Повесть временных лет с идеями единения Руси) и жизнеописание святых(жития Бориса и Глеба, "Слово о законе и благодати") Слово о полку игореве тоже в этот период было(1185)
В ремесле более 60 специальностей(мытье колоколов, ювелиры, стеклодувы, у нас были самозатачивающиеся ножи и замки, славившиеся в Западной Европе. В середине 10в. пошло производство кирпича, керамика развивалась, оружие(кольчуги, сабли), в 12-13 появились арбалеты.
В архитектуре до конца 10в не было каменного зодчества. Первое каменное сооружение это Десятинная церковь Богородицы. В середине 10 в при Ярославе Мудром поставили Софийский собор(1037), были так же известны Золотые ворота в Киеве, они ничем не уступали Константинополю с его красотами. ПРинципы строительства заимствовали из Византии(крестово-купольный)
В живописи и скульптуре для украшения храмов использовали фрески, мозаики, иконы, была резьба по камню и дереву, появились худ.школы.
Это, тип, кратенько страниц 20 из учебника
6 апреля 1868 года императором Мэйдзи обнародована «Клятвенная хартия пяти общественных принципов», определившая главные направления внешней и внутренней политики страны второй половины XIX века:
<span>1. Мы будем созывать совещания и управлять народом, считаясь с общественным мнением. </span>
<span>2. Люди высших и низших классов, без различия, будут единодушны во всех предприятиях. </span>
<span>3. Обращение с гражданскими и военными чинами будет таково, что они смогут выполнять свои обязанности, не испытывая неудоволь-ствия. </span>
<span>4. Отжившие методы и обычаи будут уничтожены, и нация пойдет по великому пути неба и земли. </span>
<span>5. Познания будут заимствоваться у всех наций мира, и Империя достигнет высшей степени расцвета». </span>
<span>В результате переворота Мэйдзи в Японии запоздало установилась абсолютная монархия и открылись перспективы для скорого завершения централизации страны. Однако особенности времени предопределили рост влияния антифеодальных социальных сил и реформаторского чиновничества. Это сделало эру Мейдзи периодом быстрой политической модернизации государственного строя и формирования нового правового уклада. </span>
1) <span>отказ от их феодальных прав в управлении кланами.
2)</span><span>было отменено сложное и строгое сословное деление, крестьяне и горожане получили право иметь фамилию.
3)</span><span>правительство провело </span>аграрную реформу<span>. Были отменены запреты на продажу и куплю земель. Собственники получили документы на реальное обладание землей.
4)</span><span> последовала реформа в армии. Вооружённые силы Японии создавались на основе принципа всеобщей воинской повинности с использованием опыта организации ударных отрядов из народа. По сути в Японии создавалась регулярная армия и это привело к потери сословия самураев.-как отдельного воинского сословия привилигированного.
5)реформы государственного управления
6)образование политических партий....
Все это было направлено на то, что бы догнать Запад...</span>
Появились экономические кризисы
Обострение социального неравентсва