Птицы, рыбы и звери в души смотрят. Вы (кого?) их жалейте люди, не убивайте зря! Ведь небо (без кого?) без птиц не небо! А море (без кого?) без рыб не море! И земля (без кого?) без зверей не земля!
Фантазия-4гл. 4сл.
Ф-[ф] СТПГ
А-[а]ГБ
Н-[н]СТНЗ
И так далее, в конце пишешь сколько букв и звуков.
<u></u><em>Нужно подчеркнуть все главные и второстепенные члены предложения и подписать над каждым словом часть речи.Потом после точки подписать в скобке(повест.,не воскл.,прост.или сложн.,распр.или не распр.)</em>
1 Однородные члены предложения-<span>главные или второстепенные </span>члены предложения<span>, связанные в нём с одной и той же </span>словоформой( одинаковые по смыслу)<span> и выполняющие одну и ту же синтаксическую функцию. Например самый легкий пример У Маши был ЗЕЛЕНЫЙ ,КРАСНЫЙ и СИНИЙ шарик
2 </span><span>Однородные члены произносятся с </span>интонацией<span> перечисления
3 Все это могут быть и гл прил сущ (прич дееприч числит это вы будете изучать 5-9 классах помойму)
4 Однородные члены предложения выделяются запятой если их много допусти У меня на футболке есть синие, красные, розовые, оранжевые, бородовые бабочки ,если есть предлог и/или то запятая не ставися допустим Катя купила клубничное ,яблочное и вишневое мороженое запятую можно поставить в том случае ,если Катя купила и клубничное ,и яблочное ,и вишневое мороженное </span>
На праздничном столе было множество блюд: салаты, яблочный пирог, рыба, курица и апельсиновый сок.
Ученики 4-В класса вместе с учителем пошли на экскурсию в лес и увидели грибы , полевые цветы и насекомых.
В кругосветное путешествие отправились :Эмма, Роза, Ксения и Руслана.
Группа детей купили мороженое, пирожные, конфеты, печенье, и были очень счастливы.
