0-1 год
В этом нежном и хрупком возрасте формируется важнейшее качество — способность доверять, людям и надеяться на лучшее. Если младенец не получал достаточно любви и внимания, впоследствии может сформироваться недоверчивая, замкнутая личность.
1-3 года
В возрасте трех лет дети нередко становятся капризны, склонны настаивать на своем. И неудивительно: в это время формируется важнейшее качество человека — воля. При благоприятных условиях из этого кризиса маленький человек выходит самостоятельным и уверенным в себе.
3-5 лет
С трех до пяти лет дети заняты в основном игрой со сверстниками, постигая основные социальные законы. В это время формируются инициативность, активность, целеустремленность ребенка, его готовность к общению. Если родители были чрезмерно «заботливы» и не позволяли ребенку активно познавать мир, ограждая его от всевозможных «опасностей», из этого кризиса может выйти весьма «ленивая» личность.
5-11 лет
Начало продуктивной учебы — самого первого труда ребенка. В это время человек начинает понимать ценность жизненных достижений, необходимость прилагать усилия для того, чтобы получить желаемое, в том числе и уважение окружающих.
11-20 лет
В это время формируется представление о собственной уникальности. Человек ищет себя, задает себе важные вопросы, определяется с жизненным направлением. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, картина мира становится осознанной и яркой.
20-40 лет
Это период, когда пересматриваются представления о жизни, осознаются ценность и значимость окружающих людей. И именно этот кризис человек обязан пройти самостоятельно — ему больше не могут ни помочь, ни помешать.
40-60 лет
Это возраст творчества, взрыв внутренней, духовной, активности, время продуктивной работы над собой и готовности, а главное, умения помогать другим. И из этого последнего кризиса выходит уже не просто человек — выходит Учитель. Тот, кто прожил свою жизнь не зря, многое преодолел и многое понял — и теперь готов поделиться своим знанием с окружающими. Увы, мы не всегда готовы его слушать, ведь каждый учится на собственных ошибках.
60-… лет
На последних этапах жизни люди обычно пересматривают прожитую жизнь и по-новому оценивают ее. Если человек, оглядываясь на свою жизнь, испытывает удовлетворение, потому что она была наполнена смыслом и активным участием в событиях, то он приходит к выводу, что жил не зря и полностью реализовал то, что было ему отпущено судьбой. Тогда он принимает свою жизнь целиком, такой, какая она есть. Но, если жизнь кажется ему напрасной тратой сил и чередой упущенных возможностей, у него возникает чувство отчаяния. Очевидно, что то или иное разрешение этого последнего в жизни человека конфликта зависит от совокупного опыта, накопленного в ходе разрешения всех предыдущих конфликтов.
Существуют 2 формы реакции на отклоняющееся поведение, проявляющиеся в санкциях.
1.Формальные санкции - например повышение в должности, премия, медаль...
2.Неформальные санкции - например всеобщий почёт, похвала, презрение
Санкции бывают позитивные и негативные
1) спор, диспут, несогласие, дискуссия, разногласие
2) раздор, неполадки, нелады, столкновение
3) перебранка, брань, стычка
4) ссора, размолвка, скандал, потасовка, перепалка
5) развал, сражение, распря
По возрастанию.
Потому что данные права <em>разных категорий</em> и их<em> нельзя сопоставлять</em>. Вступление в брак по добровольному согласию - предотвращение насилия, которое запрещено законом - это общепризнаная нравственная норма.Кто какие обязанности выполняет в семье - уже личные права человека, мораль такова, что этот вопрос решается на основе личных отношений граждан, а в эти отношения закон уже не вмешиваеся.
Для меня самостоятельность: помогать маме, убирать игрушки, одной идти или ездить куда-то.
Поверьте, лучше быть самостоятельной, чем всё время плясать под чью-то дудку, и держатся все время за мамину ручку. Мы взрослеем. Мы становимся умнее. Пора покидать дом, как это делают лисы,медвежата, кенгурята.
У меня начинается другая жизнь, не такая, как прошлая. Мне больше не поиграть в игрушки, не рассказать маме про того мальчика, который меня обидел, мне нужно заводить семью, работать, и только трудится. Как говорят уменье и труд - всё перетрут.