Дети подземелья:
1.Первое путешествие на развалины
2.Отношение Васи с отцом
3.Знакомство с детьми подземелья
4.Знакомство с Тыбурцием ,знакомство продолжается
5.Осень.
6.Болезнь Маруси
7.Заключение
<span>Интересный момент ?Когда Чичиков уезжает от Коробочки. Он просит ее указать путь к большой дороге. «Как бы это сделать? - отвечала хозяйка. - Рассказать-то мудрено, поворотов много…»Если автор Гоголь</span>
Кто научил меня быть доброй?
Научили меня быть доброй,окружающие меня,люди . Всё началось ещё с моего рождения . Огромная порция внимания, забота моих родителей,друзей и других родственников научила меня доброте .Так же не исключение мой опыт в дружбе с дворовыми ребятами,а дальше школа..учителя,одноклассники...трудные ситуации..благодаря всему этому у меня был опыт в доброте,но по мимо доброты у меня развиты и другие качества,но не о них сейчас речь идёт так что это всё, что я и хотела сказать!)
Давным-давно жили-были 2 совершенно разных слова. Они никогда и ничего не узнали бы друг о друге, если бы им не захотелось испытать что - то новое в своей жизни....
<span>Итак, как - то рано утром проснулось слово Тепло и решило, что нужно ему познакомится с другим словом, чтоб не скучно было. </span>
<span>И в то же самое утро слово ХОД тоже решило найти себе друзей. Собрали свои вещи эти два слова и пошли странствовать по белу свету. </span>
<span>Много дорог истоптали слова, прежде, чем свела их судьба. Но вот, наконец, слово Ход увидело огонечек вдалеке. Это слово Тепло жгло костер. Замёрзшее и уставшее от долгого пути слово Ход попросилось погреться. Стали Ход и Тепло разговаривать, слово за слово и подружились. </span>
<span>И теперь два этих слова стали единым целым – ПароХод.</span>
