X+y
Ответ: всего x+y цветов в букете
1. Дух козацької вольниці (Енея і троянців називає козаками; неодноразово згадує Запорозьку Січ, козацькі полки — Лубенський, Галицький, Полтавський; герої-козаки співають пісень, де згадується про вільні часи Гетьманщини; розповідаючи про козацьке військо, перелічує різні види зброї).
2. Національне вбрання українців (від богів до троянців — всі одягнені в український одяг: Юнона "взяла шнурівку і спідницю", "сховала під кибалку кичку", на Венері "очіпок грезетовий і кунтуш", Дідона наділа "спідницю і корсет шовковий", взула "червоні чобітки"; троянці одягнуті в "штани і пару чобіток", кожухи, свитки, сорочки й каптан, в поемі є опис святкового і буденного, селянського і панського, чоловічого і жіночого вбрання).
3. Українські страви (названо понад сто страв і напоїв: на гостинах у Дідони троянців пригощали свинячою головою, локшиною, індиком з підливою, кулішем і кашою, лемішкою, путрею, під час мандрів і зустрічей пили слив'янку, мед, пиво, брагу, горілку, кал ґанку, сивуху; їли з полив'яних мисок і кленових тарілок).
4. Звичаї та обряди (при зустрічі герої "віддають поклон"; ідучи в гостину, люди підносять господарям хліб і сіль; для сватів у Латина приготовлено рушники і "всяка всячина" до сватання; наводяться обряди похорону та поминання, народні заклинання, лікування та чаклування, даються описи вечорниць та ворожіння).
1)Олесь
2)Дивний,розумний
3)Шукає,малює,грає
4)Олесь гарний і дивний хлопчик
5)Дивак.
Я вважаю, що наші батьки, дідусі та бабусі повинні розповідати нам про життя наших предків, про їх звичаї та традиції. По-перше, це наша історія, а без знання історії неможливо будувати майбутнє. Ми повинні навчатися на помилках давнини, щоб не повторювати їх зараз. Бабуся часто розповідала мені про життя під час війни, кажучи, що мир - це найбільше щастя, що існує в цьому світі. Мир - це не тільки відсутність бойових дій, але й відсутність всеможливих сварок між друзями, родичами, тому вона наказувала, що необхідно бути добрим, терплячим. По-друге, це цікаво, адже знати, як люди використовували свої знання, можливості, коли ще не було сильного технологічного розвитку.
