<span>1. При подготовке ролевой Игры (далее - РИ) мастера часто
сталкиваются с проблемой задания и разыгрывания ролей,
заложенных в сюжет. Hа игротехнических семинарах неоднократно
обсуждался вопрос, что такое роль, каковы основные требования
к ней, какими средствами обеспечивается реализация именно
того набора ролей, который нужен мастерам. По результатам
этих дискуссий я могу сказать, что обсуждение чаще всего
вязнет в терминологической путанице, и разговаривать,
опираясь лишь на свое личное искусство и опыт крайне тяжело,
поскольку разным людям важными кажутся разные аспекты
подготовки Игры, а в пылу спора свою точку зрения отстаивают,
как единственно возможную.
В настоящей статье я возьму на себя смелость обобщить опыт
различных групп, работающих над проведением РИ, и различить
основные моменты, связанные с подготовкой игроков.
2. При обсуждении Игр часто встает вопрос ответственности за
проваленные сюжетные линии. Традиционно мастера сваливают все
на уродов-игроков, неумеющих играть, а игроки винят мастеров
за глупые вводные. Сразу хочу отметить, что в подобных спорах
я обычно поддерживаю игроков, хотя сама больше мастерю, чем
играю - по моему глубокому убеждению за все разрывы,
происходящие на РИ, в первую очередь несет ответственность
мастер. Тем не менее, нельзя не признать, что Игра является
совместным творчеством игрока и мастера, и некоторую часть
работы по подготовке к РИ способен провести только игрок.
Здесь мне хотелось бы ввести термин, объединяющий всю работу
по подготовке игрока к Игре. Я предлагаю называть результат
этой работы образом. Далее будет приведен примерный список
этапов работы по созданию образа.
3. Для начала можно выделить три основных этапа:
построение образа
сценирование
реализация.
Под построением образа я понимаю совместную работу мастера и
игрока, включающую в себя прорисовку основных характеристик
того персонажа, которого собирается играть данный игрок.
Подробнее эти характеристики будут рассмотрены позже, а пока
для меня важно лишь отметить, что на этапе построения образа
почти не рассматриваются качества человека, т.е. игрока, а
строится некое место в Игре, которое предстоит занять этому
человеку. Я полагаю, что здесь роль мастера доминирующая,
поскольку место в Игре можно задать, только удерживая рамки
всей Игры в целом.
Когда образ построен, встает вопрос о вхождении в этот образ,
т.е. о сценировании. Здесь хочется отметить один важный, на
мой взгляд, момент, в который упирались почти все мои
дискуссии с коллегами по вопросам роли. Дело в том, что в
отличие от построения образа, где приоритет мастера очевиден,
этап сценирования очень отличается для опытных и начинающих
игроков. Для некоторых людей, обладающих либо определенными
личными характеристиками, либо большим опытом РИ, либо и тем
и другим одновременно, сценирование проходит автоматически
безо всякой помощи со стороны мастеров. Игроки такого типа
обладают какими-то личными средствами вхождения в образ, и
единственная проблема, которая может здесь подстерегать
мастеров - это недостаточно четкое задание образа на этапе
построения, что приводит к вхождению опытного игрока в
совершенно левый образ, абсолютно ненужный на данной Игре.
Для новичков, не обладающими такими личными средствами,
напротив, приходится строить определенную систему, помогающую
войти в образ. Подробнее варианты сценирования будут
рассмотрены ниже. Кстати, в случае создания Игры нового типа,
где появляются новые, еще ни разу никем не игранные образы,
даже бывалых игроков приходится оснащать некоторыми
дополнительными средствами сценирования, чтобы избежать
разыгрывания по десятому разу одного и того же, привычного
для этих "старичков".
Последний этап - реализация образа - совершенно очевиден.
Если построение образа и сценирования проведены грамотно, то
образ с гарантией реализуется. Странно только, что многие
мастера ждут от игроков предъявления на Игре полнокровного
образа, почти ничего не сделав ни для его построения, ни для
сценирования. Впрочем, если человек считает, что он сделал
все, что мог, у меня возникает единственный вопрос: зачем
сетовать на результат? Что смогли, то и сделали, а если
получилось не совсем то (или совсем не то), что хотелось, то
было бы резонно задуматься о повышении своей ИТ-квалификации.</span>
<span>Тобику было холодно. Мелко подрагивая, он сидел на обочине тротуара и провожал глазами снующих мимо людей. Лица у них были радостные. Вот только на голодного щенка никто не обращал внимания. Вдруг в толпе прохожих Тобик увидел пуделя. Он весело спешил за своим хозяином и нес в зубах перевязанную яркой лентой коробочку. Тобик завилял хвостом и подбежал он к нему. - Привет! — тявкнул Тобик. Пудель тоже завилял хвостом, но не ответил, потому что мешала коробочка в зубах. Тобик побежал рядом, хотел понюхать коробочку, но пудель не дал. - Что это у тебя? — спросил Тобик. Хозяин пуделя остановился у банкомата и пудель смог положить свою ношу на снег, чтобы ответить Тобику. - Это ёлочные игрушки. Мы с хозяином к Новому году готовимся. - А что такое Новый год? - Это очень веселый праздник, когда наряжают ёлку, а потом ждут Деда Мороза, который придет и всем подарки подарит. - Всем-всем? — Тобик аж подпрыгнул, так ему подарка захотелось. - Всем кто себя хорошо ведет, а если споешь ему песенку, то и желание исполнит. Тут банкомат запищал, пудель подхватил коробочку и снова поспешил вслед за хозяином, а Тобик размечтался: «Вот здорово! Вот это праздник! Я тоже спою Деду Морозу песенку! Пусть сделает так, чтобы у меня тоже был хозяин. Нет, две песенки спою! Или даже три! Только…» …Тобик вдруг сообразил, что забыл спросить, когда наступит новый год и главное, как выглядит Дед Мороз! Тобик кинулся следом за пуделем, но они с хозяином уже успели сесть в машину и уехать. Щенок остановился, огляделся в растерянности и заскулил. Сколько людей на улице! Как узнать, кто из них исполняет желания? «Я буду всем петь! — решил тогда Тобик. — Кто-нибудь из них обязательно окажется Дедом Морозом!» Тобик сел прямо посреди тротуара и запел. Люди стали обходить его стороной. Один дядька даже топнул на него. Но Тобик не унимался. Голосок его быстро охрип на морозе, но он продолжал петь. Вдруг рядом с ним остановился дедушка. Он нагнулся и погладил щенка по крутому лбу. - Чего плачешь, скотинка? — спросил он. Тобик не понимал человеческую речь, но слова были сказаны мягко и участливо, а нежное прикосновение человеческой ладони стало лучшей наградой. Щенок посмотрел в добрые улыбающиеся глаза старичка и завилял хвостиком. - Ты исполнишь моё желание? - Я знаю, чего ты хочешь, — ответил дедушка. — Я тоже бывало проснусь утром один в пустой квартире и аж выть хочется. Идем со мной, животинка. Будем вместе жить. И щенок, хоть и не понимал человечьего языка, прекрасно понял дедушку. Он радостно побежал за ним, он забегал вперед и заглядывал в смеющиеся глаза своего нового хозяина и лаял на всю улицу. Пусть все знают, что он нашел своего Деда Мороза!
Бедный молодой человек в Петербурге бродит по ночам вдоль каналов и рек, предаваясь мечтаниям. Автор называет его Мечтателем. В одну такую прогулку он встречает прелестную плачущую девушку, к которой пристает пьяница. Молодой человек отгоняет пьяницу и пытается утешить девушку. Постепенно они разговорились, подружились и стали встречаться. Выяснилось, что девушку зовут Настенька и она глубоко несчастна. Ее трагедия в том, что год назад она влюбилась в соседа, призналась ему в любви, он ее тоже полюбил, но вынужден был уехать. В этот день, когда Настенька и Мечтатель встретились возлюбленный Настеньки назначил ей свидание и не пришел. От того она и плакала.
Не пришел он и через день и через два. Настенька решила, что он ее больше не любит. Мечтатель уже влюбился в Настеньку, но ее счастье ему было дороже, он предлагал сходить к ее возлюбленному и сказать, что он неправ. Но Настенька его не пустила и по этому поступку поняла, что Мечтатель очень хороший. Она уж была почти в него влюбилась и они, прохаживаясь по улицам стали строить планы совместной жизни, но тут вдруг появился ее жених. Жених, оказывается не мог раньше прийти. Настенька бросилась к нему, Мечтатель остался один, но был все равно благодарен судьбе за те минуты, когда Настенька почти его любила.
Было три дочери.как то отец собтрался ехать на ярмарку и спрашивает у дочерей чего им привезти.и дал им 3 дня на раздумие.и вот гамтупил день когда пришло время уезжать и созвал отец дочерей и спрашивает кому чего привезти.сташая просит камней драгоценных, среднчч туалетный столик заморский, а младшая аленький цветок и вот уехал старик нашел он гостинец для старшей дочери, ,нашел и для средней , а длч младшей никак найти не может...........советую не ленится и прочитать содержание этой сказки !!!!!! £