Уравнение МN
(x+2)/(3+2)=(y-6)/(-3-6)
(x+2)/5=(y-6)/-9
-9x-18=5y-30
5y=-9x+12
y=(-9/5)x+12/5
k(MN)=-9/5
k=5/9
y=(5/9)x+b
4=(5/9) * 2 +b
b=4- 10/9 = 26/9
y=(5/9)x+26/9
9y=5x+26
9y-5x-26=0 - искомое уравнение
Фоточка тебе в помощь ;). в общем, если следующая цифра 5 или больше, то предыдущая будет на один больше; если меньше 5, то останется прежней.
1) в трюме лежало 14 ящиков по 5 кг пороха каждый. Скалько всего кг пороха находилось на корабле? 14*5=70кг
2) Миша и Петя собрали 56 кг яблок, которые сложили в 8 одинаковых ящиков. Сколько кг яблок вмещает один ящик? 56:8=7
3)В одинаковых ящиках по 4 кг каждый , содержится 92кг апельсинов, сколько всего ящиков было?
92:4=23ящика
Раскрываем скобки
28х-21-2х=5
Оставляем в левой стороне только с Х (при переносе знак меняется на противоположный)
28х-2х=21+5
Вычисляем))
26х=26
Теперь левое число делим на правое
х=1
Ответ: х=1
1) 28 - ( 8+8) = 12 м 2 ширины
2) 12 : 2 = 6 м ширина
3) 8 х 6 = 48 кв.м площадь класса
4) 48 :12 = 4 кв.м на 7 человек
5) 7 х 4 = 28 учеников в классе